La interacción en el proceso de formación profesional a través de los entornos virtuales de aprendizaje, en la Maestría en Dirección Estratégica de Empresas, en la Universidad Gerardo Barrios / Dolores Concepción Cálix Serrano, Katherine Lissbeth Urquilla Guerrero, Alba Rocio Velásquez Ayala
By: Cálix Serrano, Dolores Concepción
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Contributor(s): Urquilla Guerrero, Katherine Lissbeth | Velásquez Ayala, Alba Rocío | Flores Hernández, Rudis Yilmar [asesor].
Publisher: San Miguel : [s.n.], 2023Description: 177 p. : gráficos ; 28 cm.Subject(s): TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE | ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE | EDUCACIÓN VIRTUALDDC classification: 371.3 Online resources: Haga clic aquí para acceso en línea Summary: La problemática que abordó la presente investigación sustentó la eficacia que posee la interacción en el proceso de formación profesional a través de los EVA. ¿Qué factores impactan en la interacción? ¿Qué estrategias y herramientas utilizan para fomentarla? ¿Cómo mejorar la interacción en este contexto? Estas interrogantes ayudaron a impulsar la investigación y permitieron guiar el análisis. Los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), son parte de un sistema de enseñanza -aprendizaje constructivista, razón por la cual, genera un desarrollo muy estructurado enfocando en los conocimientos de cada individuo; es así como juega un papel importante en la Educación virtual.
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.3 C154 MDEV 055 (Browse shelf) | Ej. 1 | Checked out | 03/10/2024 | 47449 | |
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 371.3 C154 MDEV 055 (Browse shelf) | Ej. 4 | Available | 47719 |
La problemática que abordó la presente investigación sustentó la eficacia que posee la interacción en el proceso de formación profesional a través de los EVA. ¿Qué factores impactan en la interacción? ¿Qué estrategias y herramientas utilizan para fomentarla? ¿Cómo mejorar la interacción en este contexto? Estas interrogantes ayudaron a impulsar la investigación y permitieron guiar el análisis. Los Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), son parte de un sistema de enseñanza -aprendizaje constructivista, razón por la cual, genera un desarrollo muy estructurado enfocando en los conocimientos de cada individuo; es así como juega un papel importante en la Educación virtual.
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