Piaget / Enrique García González
By: García González, Enrique
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Material type: 
BookSeries: Biblioteca grandes educadores. Publisher: México, D.F. Trillas 1989Edition: 2a. ed.Description: 121 p.ISBN: 9682443911.Subject(s): PSICOLOGIA INFANTIL | PSICOLOGIA EDUCATIVA | FINES DE LA EDUCACION | PEDAGOGIA EXPERIMENTAL | LENGUAJE | REALISMO INFANTIL | PERCEPCIONES | SIMBOLISMO INFANTIL | TEORIA PSICOGENETICA | PENSAMIENTO CIENTIFICO | EPISTEMOLOGIA GENETICA | ESTRUCTURASDDC classification: 370.092 Summary: BIOGRAFIA Y CONTEXTO SOCIOCULTURAL. Vida y obra. Piaget y otras corrientes del pensamiento científico. Epistemología genética. La obra de Piaget: unidad y diversidad. LA TEORIA PSICOGENETICA. Principios generales. Identidad y causalidad. La adaptación. La equilibracion. Las estructuras. Los agrupamientos. ESTADIOS DEL DESARROLLO. El nivel sensomotor. La construcción de lo real. El desarrollo de las percepciones. El nivel de las operaciones concretas. Las operaciones formales. SIMBOLISMO INFANTIL. La función simbólica. El juego y su relación con la estructura del pensamiento del niño. La evolución del juego simbólico. EL REALISMO INFANTIL. El realismo nominal. Noción de pensamiento en el realismo. EL CONCEPTO DE DIBUJO INFANTIL LOS ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN. El dibujo infantil. Realismo fortuito. Realismo malogrado. Realismo intelectual y realismo visual. GENESIS DEL LENGUAJE Y DE LAS NOCIONES. El lenguaje. Egocentrismo, lenguaje y socialización. El espacio. El criterio moral. La noción del tiempo. PIAGET LA EDUCACION. Los fines y los medios de la educación. La pedagogia experimental: los programas y los métodos
| Item type | Current location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode | Item holds |
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Libros
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Biblioteca Central SM Colección General | 370.092 G373 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 3150 | ||
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Libros
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Biblioteca USU Colección General | 370.092 G373 (Browse shelf) | Ej.1 | Available | 11602 |
3a. reimp. 1996
BIOGRAFIA Y CONTEXTO SOCIOCULTURAL. Vida y obra. Piaget y otras corrientes del pensamiento científico. Epistemología genética. La obra de Piaget: unidad y diversidad. LA TEORIA PSICOGENETICA. Principios generales. Identidad y causalidad. La adaptación. La equilibracion. Las estructuras. Los agrupamientos. ESTADIOS DEL DESARROLLO. El nivel sensomotor. La construcción de lo real. El desarrollo de las percepciones. El nivel de las operaciones concretas. Las operaciones formales. SIMBOLISMO INFANTIL. La función simbólica. El juego y su relación con la estructura del pensamiento del niño. La evolución del juego simbólico. EL REALISMO INFANTIL. El realismo nominal. Noción de pensamiento en el realismo. EL CONCEPTO DE DIBUJO INFANTIL LOS ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN. El dibujo infantil. Realismo fortuito. Realismo malogrado. Realismo intelectual y realismo visual. GENESIS DEL LENGUAJE Y DE LAS NOCIONES. El lenguaje. Egocentrismo, lenguaje y socialización. El espacio. El criterio moral. La noción del tiempo. PIAGET LA EDUCACION. Los fines y los medios de la educación. La pedagogia experimental: los programas y los métodos
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