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Diseño instruccional para profes : guía para la innovación educativa con TIC / Miguel Alejandro Murcia Rodríguez

Por: Murcia Rodríguez, Miguel Alejandro.
Editor: Bogotá : Ediciones USTA, 2020Edición: 1a. ed.Descripción: 63 p. : ilustraciones, gráficos, tablas ; 28 cm.ISBN: 9789587822847.Tema(s): EDUCACIÓN A DISTANCIA | EDUCACIÓN VIRTUAL -- COLOMBIA | APRENDIZAJE COLABORATIVO | TECNOLOGÍA EDUCATIVA | MOODLE (PROGRAMA PARA COMPUTADOR)Clasificación CDD: 371.334 Resumen: FORMULACIÓN Y PRESENTACIÓN. DE PROPUESTAS FORMATIVAS. ¿Por dónde empezar?; Modalidades de la educación en línea; Derecho de autor. DISEÑO PEDAGÓGICO. Definición de la metodología y la didáctica del curso; Presentación de la propuesta formativa; Formulación de preguntas innovadoras; Formulación de preguntas orientadoras; Formulación de competencia; Teorías y conceptos conexos a la propuesta; Diseño de actividades; Criterios y métodos de evaluación. CURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. Tipos de recursos educativos digitales; Recurso de texto; Recurso organizador gráfico o infografía; Multimedia y simuladores. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. Elementos que componen un AVA; Tipos de AVA; Conociendo Moodle. AUTOEVALUACIÓN DEL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROPUESTAS FORMATIVAS.
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FORMULACIÓN Y PRESENTACIÓN. DE PROPUESTAS FORMATIVAS. ¿Por dónde empezar?; Modalidades de la educación en línea; Derecho de autor. DISEÑO PEDAGÓGICO. Definición de la metodología y la didáctica del curso; Presentación de la propuesta formativa; Formulación de preguntas innovadoras; Formulación de preguntas orientadoras; Formulación de competencia; Teorías y conceptos conexos a la propuesta; Diseño de actividades; Criterios y métodos de evaluación. CURSOS EDUCATIVOS DIGITALES. Tipos de recursos educativos digitales; Recurso de texto; Recurso organizador gráfico o infografía; Multimedia y simuladores. AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE. Elementos que componen un AVA; Tipos de AVA; Conociendo Moodle. AUTOEVALUACIÓN DEL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE PROPUESTAS FORMATIVAS.

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