Factores que influyen en el diseño de los objetos virtuales de aprendizaje en los procesos de educación media de las instituciones privadas de la ciudad de San Miguel, El Salvador / Maritza Consuelo Gómez Villatoro, Iliana Emérita Hernández Hernández, Douglas Amílcar Hernández Portillo
Por: Gómez Villatoro, Maritza Consuelo.
Colaborador(es): Hernández Hernández, Iliana Emérita | Hernández Portillo, Douglas Amílcar | Pineda de la O, Rodrigo Alberto [asesor].
Editor: San Miguel : [s.n.], 2022Descripción: 284 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 cd-rom.Tema(s): TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE | MÉTODOS DE ENSEÑANZA | EDUCACIÓN -- ENSEÑANZA | EDUCACIÓN VIRTUAL -- COVID-19Clasificación CDD: 371.3 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: En el presente documento se da a conocer cómo ciertos factores influyen en el diseño de los Objetos Virtuales de Aprendizaje en los procesos de educación media en las instituciones privadas de la Ciudad de San Miguel, El Salvador. Además, se plantea la situación problemática en la que se describe la situación radical que las instituciones de educación media del sistema privado debieron atravesar al momento de utilizar el modelo de clase virtual debido a la pandemia COVID-19, de igual forma, se presenta una definición y cómo estos recursos son de mucha utilidad en las diversas modalidades de enseñanza aprendizaje.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Trabajos de grado | Biblioteca Central SM Tesario | 371.3 G633 MDEV 004 (Ver Items Similares) | Ej. 3 | Disponible | 46118 | ||
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En el presente documento se da a conocer cómo ciertos factores influyen en el diseño de los Objetos Virtuales de Aprendizaje en los procesos de educación media en las instituciones privadas de la Ciudad de San Miguel, El Salvador. Además, se plantea la situación problemática en la que se describe la situación radical que las instituciones de educación media del sistema privado debieron atravesar al momento de utilizar el modelo de clase virtual debido a la pandemia COVID-19, de igual forma, se presenta una definición y cómo estos recursos son de mucha utilidad en las diversas modalidades de enseñanza aprendizaje.
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