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Actitudes hacia la aplicación del enfoque de protección, según Lepina, por el personal docente de las parvularias del casco urbano del municipio de Ciudad Barrios, departamento de San Miguel, en el año 2018 / Claudia Carolina Funes de Arévalo

By: Funes de Arévalo, Claudia Carolina.
Contributor(s): Márquez Salvador, Williams Edison [asesor].
Material type: materialTypeLabelBookPublisher: San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2018Description: 123 p; 29 cm.Subject(s): EDUCACIÓN PRIMARIA | FORMACIÓN PROFESIONAL DE MAESTROS | EDUCACIÓN PARVULARIA | TESIS DE MAESTRIA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIADDC classification: 372 MAIP047
Contents:
DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN: Método de estudio; Diseño; Selección de contexto, casos y fechas fundamentadas. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN: Abordaje de a situación problemática del objeto; Delimitación de las unidades de análisis; Pregunta general del problema de investigación; Objetivo; Relación entre diseño metodológico y problema de investigación. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LAS CATEGORÍAS DE ANÁLISIS: Contexto histórico; Fundamentos teóricos; HALLAZGOS EN LAS INVESTIGACIÓN: Presentación y discusión de resultado por preguntas de investigación; Construcción de categorías encontradas. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIÓN: Conclusiones; Recomendación; Propuestas.
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Tesario
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Trabajos de grado Trabajos de grado Biblioteca Central SM
Tesario
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Trabajos de grado Trabajos de grado Biblioteca Central SM
Tesario
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DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN: Método de estudio; Diseño; Selección de contexto, casos y fechas fundamentadas. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DE LA INVESTIGACIÓN: Abordaje de a situación problemática del objeto; Delimitación de las unidades de análisis; Pregunta general del problema de investigación; Objetivo; Relación entre diseño metodológico y problema de investigación. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA DE LAS CATEGORÍAS DE ANÁLISIS: Contexto histórico; Fundamentos teóricos; HALLAZGOS EN LAS INVESTIGACIÓN: Presentación y discusión de resultado por preguntas de investigación; Construcción de categorías encontradas. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIÓN: Conclusiones; Recomendación; Propuestas.

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