Las estrategias metodológicas para potenciar el área de desarrollo personal-social de los niños y niñas del nivel de educación parvularia del distrito 1415 del municipio de Santa Rosa de Lima / Brenda Judith López Sánchez
Por: López Sánchez, Brenda Judith
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Colaborador(es): Sagastizado Guevara, Luz del Rosario [asesor].
Tipo de material: 
LibroEditor: San Miguel: Universidad Gerardo Barrios, 2017Descripción: 123 p.; 29 cm.Tema(s): METODOLOGIA DE ENSEÑANZA | PEDAGOGIA | TESIS DE MAESTRÍA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIAClasificación CDD: 371.227 MAIP043 Recursos en línea: Haga clic aquí para acceso en línea Resumen: PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN. Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudio; Métodos; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación; Procedimientos de análisis e interpretación de resultados. MARCO TEÓRICO. Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Definición y operacionalización de términos básicos; Sistema de hipótesis. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados; Prueba de hipótesis por resultados. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA.
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Trabajos de grado
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PROBLEMA DE LA INVESTIGACIÓN. Situación problemática; Delimitación; Enunciado del problema; Justificación; Objetivos. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN. Tipo de estudio; Métodos; Población y muestra; Técnicas e instrumentos; Etapas de la investigación; Procedimientos de análisis e interpretación de resultados. MARCO TEÓRICO. Antecedentes históricos; Elementos teóricos; Definición y operacionalización de términos básicos; Sistema de hipótesis. HALLAZGOS EN LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de resultados; Prueba de hipótesis por resultados. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA.
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