Teoría y problemas de psicología del aprendizaje / Arno F Wittig
Por: Wittig, Arno F [Autor]
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Tipo de material: 
LibroSeries Serie de compendios Schaum. Editor: México, D.F. McGraw Hill 1985Edición: 1a. ed.Descripción: 338 p.ISBN: 9684514247.Tema(s): PSICOLOGIA EDUCATIVA | APRENDIZAJE | -- PSICOLOGIAClasificación CDD: 370.15 Resumen: HISTORIA DEL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE. Principios del condicionamiento clásico; Condicionamiento instrumental; Modelamiento. APRENDIZAJE VERBAL. Principios del refuerzo; Escape, evitación y castigo; Extinción y recuperación espontánea. GENERALIZACIÓN Y DISCRIMINACIÓN. Principio de la adquisición;Transferencia del entrenamiento; Procesos de memoria. OLVIDO. Procesamiento de información; Adquisición y detención; Aprendizaje y motivación. APRENDIZAJE DEL LENGUAJE. Pensamiento; Neurofisiología y atención; Inteligencia y personalidad. TECNOLOGÍA COMPORTAMENTAL. Aprendizaje motor.
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| 370.15 S675 Psicología de la educación una aproximación desde el desarrollo / | 370.15 S675 Psicología de la educación una aproximación desde el desarrollo / | 370.15 S675 Psicología de la educación una aproximación desde el desarrollo / | 370.15 W588 Teoría y problemas de psicología del aprendizaje / | 370.15 W663 Elaboración de test : | 370.15 W663 Elaboración de test : | 370.15 W665 Psicología de la educación para profesores / |
Traducido de: Psychology of learning. Terminología al final de cada capítulo. Indice analítico
HISTORIA DEL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE. Principios del condicionamiento clásico; Condicionamiento instrumental; Modelamiento. APRENDIZAJE VERBAL. Principios del refuerzo; Escape, evitación y castigo; Extinción y recuperación espontánea. GENERALIZACIÓN Y DISCRIMINACIÓN. Principio de la adquisición;Transferencia del entrenamiento; Procesos de memoria. OLVIDO. Procesamiento de información; Adquisición y detención; Aprendizaje y motivación. APRENDIZAJE DEL LENGUAJE. Pensamiento; Neurofisiología y atención; Inteligencia y personalidad. TECNOLOGÍA COMPORTAMENTAL. Aprendizaje motor.
Wittig, Arno F 1985 1985
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