| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
02290nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
11778 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20211103101228.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1995||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
0131022601 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
418 |
| Número de documento/Ítem |
B769 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Brown, H. Douglas |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
28951 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Readings on second language acquisition / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
H. Douglas Brown |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
New York |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Prentice Hall |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1995 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
490 p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
UNDERSTANDING SECOND LANGUAGE ACQUISSTION RESEARCH. Statistics as a foreign language- part1: What to look for in reading statiscal language studies. Ethnography in ESL: defining the essentials. Comparing and contrasting first and second language acquisition. GENES AND TEENS- SOCIOBIOLOGICAL EXPLANATIONS FOR THE PRESENCE OF ACCENTS AFTER PUBERTY. Critical period effects in second language learning: the influence of maturational state on the acquisition of English as a second language. Cognitive styles and strategies. The cognitive styles of reflection/impulsitivity and field independence/dependence and ESL success. LISTENING COMPREHENDION STRATEGIES IN SECOND LANGUAGE ACQUISITION. Affective factors. Competitiveness and anxiety in adult second language learning: looking at and through the diary studies. An instrumental motivation in language study: who says it isn’t effective?. SOCIOCULTURAÑ FACTORS. World English’s: approaches, issues, and resources. Second language acquisitions: the pidginization hypothesis. Interlanguage. TASK RELATED VARIATION IN INTERLANGUAGE: THE CASE OF ARTICLES ELAINE TARONE AND BESTY PARRISH. Focus-on-form and corrective feedback in communicative language teaching. Communicative competence. Learning to communicative in the classroom: a study of two language learners’ requests. SEX DIFFERENCES AND APOLOGIES: ONE ASPECT OF COMMUNICATION COMPETENCE. Language testing. Cloze method: what difference does it make?. What does language testing have to offer?. THERIES OF SECOND LANGUAGE ACQUISITION. Universal grammar: is it just a new name for old problems?. The least a second language acquisition theory needs to explain. |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Brown, H. Douglas |
| Fecha de copyright |
1995 |
| Fecha de publicación |
1995 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
COMPARING-CONTRASTING |
| 9 (RLIN) |
28952 |
|
|---|
| Subdivisión general |
STYLES AND STRATEGIES |
| 9 (RLIN) |
28953 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Brown, H. Douglas |
| 9 (RLIN) |
28951 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|