| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01751nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
789 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200610114223.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1981||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
968241024X |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.394 |
| Número de documento/Ítem |
P474 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Pereira de Gómez, María Nieves |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
13790 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Educación personalizada : |
| Resto del título |
un proyecto pedagógico en Pierre Faure / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
María Nieves Pereira de Gómez |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
3a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México, D.F. |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Trillas |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1981 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
268 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Bibliografía p. 249. Indice p. 261 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
PIERRE FAURE: SU PRESENCIA EN EL CAMPO DE PEDAGOGIA. Encuadre histórico de la acción educativa de Pierre Faure; Pierre Faure interroga a la escuela; Supuestos de una pedagogia personalista y comunitaria. UNA PEDAGOGIA PERSONALISTA. El hombre como persona; Líneas clave de acción en Pierre Faure: su respuesta didactico-pedagogica; Su concepto de didáctica. UN ESPÍRITU Y UNOS INSTRUMENTOS DE TRABAJO. Utilización del fichero; Explotación de un tema; El material sensorial, cualidades. CARACTERÍSTICAS. Empleo y presentación del material sensorial; Educación del tacto; Las percepciones visuales. EDUCACIÓN DEL OÍDO. Educación del gusto y del olfato; Creación de un clima educativo; La organización de la clase. LA ACTITUD DEL PROFESOR. El conocimiento del niño; Integración de la labor escolar en la vida. Algunas experiencias. COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA. Organización y preparación de las reuniones; La participación de las alumnas; Convergencia de esfuerzos. OBRAS Y ARTÍCULOS DE PIERRE FAURE. |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Pereira de Gómez, María Nieves |
| Fecha de copyright |
1981 |
| Fecha de publicación |
1981 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION PERSONALIZADA |
| 9 (RLIN) |
13447 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PIERRE FAURE |
| 9 (RLIN) |
13791 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DIDACTICA |
| 9 (RLIN) |
211 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|