Educación personalizada : un proyecto pedagógico en Pierre Faure / María Nieves Pereira de Gómez
Por: Pereira de Gómez, María Nieves [Autor].
Tipo de material: LibroEditor: México, D.F. Trillas 1981Edición: 3a. ed.Descripción: 268 p.ISBN: 968241024X.Tema(s): EDUCACION PERSONALIZADA | PIERRE FAURE | DIDACTICAClasificación CDD: 371.394 Resumen: PIERRE FAURE: SU PRESENCIA EN EL CAMPO DE PEDAGOGIA. Encuadre histórico de la acción educativa de Pierre Faure; Pierre Faure interroga a la escuela; Supuestos de una pedagogia personalista y comunitaria. UNA PEDAGOGIA PERSONALISTA. El hombre como persona; Líneas clave de acción en Pierre Faure: su respuesta didactico-pedagogica; Su concepto de didáctica. UN ESPÍRITU Y UNOS INSTRUMENTOS DE TRABAJO. Utilización del fichero; Explotación de un tema; El material sensorial, cualidades. CARACTERÍSTICAS. Empleo y presentación del material sensorial; Educación del tacto; Las percepciones visuales. EDUCACIÓN DEL OÍDO. Educación del gusto y del olfato; Creación de un clima educativo; La organización de la clase. LA ACTITUD DEL PROFESOR. El conocimiento del niño; Integración de la labor escolar en la vida. Algunas experiencias. COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA. Organización y preparación de las reuniones; La participación de las alumnas; Convergencia de esfuerzos. OBRAS Y ARTÍCULOS DE PIERRE FAURE.Tipo de ítem | Ubicación actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ejemplares |
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Libros | Biblioteca Central SM Colección General | 371.394 P474 (Ver Items Similares) | Ej.1 | Disponible | 3551 | ||
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Bibliografía p. 249. Indice p. 261
PIERRE FAURE: SU PRESENCIA EN EL CAMPO DE PEDAGOGIA. Encuadre histórico de la acción educativa de Pierre Faure; Pierre Faure interroga a la escuela; Supuestos de una pedagogia personalista y comunitaria. UNA PEDAGOGIA PERSONALISTA. El hombre como persona; Líneas clave de acción en Pierre Faure: su respuesta didactico-pedagogica; Su concepto de didáctica. UN ESPÍRITU Y UNOS INSTRUMENTOS DE TRABAJO. Utilización del fichero; Explotación de un tema; El material sensorial, cualidades. CARACTERÍSTICAS. Empleo y presentación del material sensorial; Educación del tacto; Las percepciones visuales. EDUCACIÓN DEL OÍDO. Educación del gusto y del olfato; Creación de un clima educativo; La organización de la clase. LA ACTITUD DEL PROFESOR. El conocimiento del niño; Integración de la labor escolar en la vida. Algunas experiencias. COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA. Organización y preparación de las reuniones; La participación de las alumnas; Convergencia de esfuerzos. OBRAS Y ARTÍCULOS DE PIERRE FAURE.
Pereira de Gómez, María Nieves 1981 1981
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