| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01868nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
758 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200610094320.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1976||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8425410436 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.15 |
| Número de documento/Ítem |
C677 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Correll, Werner |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
13707 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Psicología pedagógica del comportamiento : |
| Resto del título |
fundamentos, métodos y conclusiones / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Werner Correll |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Herder |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1976 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
460 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Título original: Pädagogische verhaltenspsychologie. Indice de nombres p. 441. Indice análitico p. 446 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
FUNDAMENTOS ANTROPOLOGICOS. El hombre como proceso; El hombre como sistema abierto; El hombre como totalidad organizada. EL YO COMO PRINCIPIO ORDENADOR DE LO PSÍQUICO. Métodos de investigación; La hipótesis; Métodos de planificación de las investigaciones. CAMPOS DE APLICACIÓN DE LOS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN. Teoría del aprendizaje; El comportamiento; Estimulo y reacción. REFLEJOS Y FORMAS DE COMPORTAMIENTO. El condicionamiento reactivo; La psicología del pensamiento y la práctica del aprendizaje; Disposiciones para el aprendizaje. EL PROCESO EVOLUTIVO. La motivación; Asimilación, retención y olvido de lo aprendido; Transferencia del aprendizaje. LOS PROBLEMAS Y SU TRATAMIENTO. Los esquemas de comportamiento inadecuado en cuanto a problema central de la psicopatología; Los sistemas inadecuados de refuerzo y su relación con los trastornos de comportamiento; Terapia de los trastornos de conducta. LA ENSEÑANZA IMPARTIDA EN DIVERSAS ESPECIALIDADES Y APTITUDES. La psicología del comportamiento y el desarrollo de las aptitudes relacionadas con el cálculo; La psicología del comportamiento y su concepción de la génesis de la originalidad; El aprendizaje de la lectura. |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Correll, Werner |
| Fecha de copyright |
1976 |
| Fecha de publicación |
1976 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION |
| Subdivisión general |
PSICOLOGIA |
| 9 (RLIN) |
13708 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION |
| 9 (RLIN) |
12021 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
COMPORTAMIENTO |
| 9 (RLIN) |
10353 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|