| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01323nam a2200229Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
9540 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20210901080108.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1997||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.3 |
| Número de documento/Ítem |
M565 |
| 110 2# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
|---|
| Nombre de entidad corporativa o nombre de jurisdicción como elemento de entrada |
Ministerio de Educación |
| 9 (RLIN) |
295 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Orientaciones metodológicas para el proceso de enseñanza-aprendizaje / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Ministerio de Educación |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Salvador |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
MINED |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
0 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Indice en p. 5-6 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
PRINCIPIOS Y ENFOQUE METODOLOGICO. Orientaciones didácticas generales. Componentes didácticos. Actividades. RECURSOS. Espacio físico. El tiempo. Actores. ROLES DEL DOCENTE Y EDUCANDO. Organización de los educandos dentro del proceso enseñanza-aprendizaje. Relación con padres de familia y comunidad. Integración de los niños y niñas a la escuela. AMBIENTACIÓN ESCOLAR. Aprestamiento. Metodología para el proceso de enseñanza-aprendizaje. Metodología para lograr la compresión lectora. METODOLOGÍA PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LECTO-ESCRITURA. Resolución de problemas en matemática. Metodología de trabajo por proyectos. Método investigativo en el proceso de enseñanza-aprendizaje |
| 542 2# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Ministerio de Educación |
| Fecha de copyright |
1997 |
| Fecha de publicación |
1997 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
760 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
APRENDIZAJE |
| 9 (RLIN) |
758 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
METODOS DE ENSEÑANZA |
| 9 (RLIN) |
757 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|