| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01762nam a2200265Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
5641 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20231023085609.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1997||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9706422587 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370 |
| Número de documento/Ítem |
AGU |
| Número de edición |
22a. ed. |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Aguilar Hernández, Citlali |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
10218 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Cómo enseñar, paso a paso en 3o. grado / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Citlali Aguilar Hernández |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
2a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
México: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Santillana, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
227 p;. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
|---|
| Título |
Vademécum Pedagógico |
| Designación de volumen o secuencia |
Vol.3 |
| 9 (RLIN) |
10197 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
La relación entre los recursos naturales y el medio ambiente. Descripción oral. Paisaje y medio ambiente. Reconocimiento y uso de los sustantivos. Ubicación espacial. Trayectoria que siguen los cuerpos al desplazarse. Conocimiento de la utilidad del diccionario y su uso. Ubicación del municipio o delegación en la entidad. Descripción escrita. Recursos naturales de la localidad y de la región. Los tres grupos de acuerdo con el principal nutrimiento que contienen. Transformación de alimentos por distintas formas de cocción. Reconocimiento y uso de los objetivos calificativos. La dignidad y la importancia del trabajo para la satisfacción de las necesidades. Reconocimiento y uso de los valores. Creación de historietas sobre un tema dado. El pasado d ela familia. Narración de sucesos y vivencias. Las cosas y la vida cambien con el tiempo. Formas de gobierno. La vegetación de la localidad y entidad. Cadneas alimentarias. Principales vías de comunicación y transporte de la entidad. Uso de las sílabas ca, co, cu, que, qui |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Aguilar Hernández, Citlali |
| Fecha de copyright |
1997 |
| Fecha de publicación |
1997 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION PRIMARIA |
| 9 (RLIN) |
193 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ENSEÑANZA A TERCER GRADO |
| 9 (RLIN) |
10219 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PEDAGOGÍA |
| 9 (RLIN) |
231 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Edición |
22a. ed. |