| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01796nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
3859 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20201003110206.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1997||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8471122111 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.38 |
| Número de documento/Ítem |
N684 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
November, Janet |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
21851 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Experiencias de juego con preescolares / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Janet November |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Morata |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
159 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Contenido en p.7-8 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
INICIACIÓN DEL GRUPO DE JUEGO. Comienzo del grupo de juego. Publicidad. Presentación de los niños. Las madres y los grupos de juego. Las necesidades infantiles. Necesidades de las madres. Necesidades del grupo. EL GRUPO DE JUEGO EN ACCIÓN. El ambiente del grupo de juego. El material de la sala de juego. Los juegos de construcción. Bloques de construcción. Rompecabezas. Juegos de trenes. Ensartado de cuentas. LAS ACTIVIDADES GRUPALES. La reparación y fabricación de juguetes. Música. Juegos. La pausa para tomar la leche. La pintura. Pintura de dedos. EL PEGADO Y LA REALIZACIÓN DE FIGURAS CON MATERIALES VARIOS. Realización de objetos sin pegamento. COCINAR Y JUGAR CON ARCILLA Y AGUA. Cocinar. Arcilla. El dibujo. Pájaros y animales. Salidas matinales. EL JUEGO SIMBÓLICO. La teoría de Piaget sobre el juego simbólico. Disfraces. Los niños y las niñas. Los apoyos realistas. La teoría de Montessori sobre el juego y el trabajo. La teoría de Susan Isaacs sobre el juego representativo en los niños. Las de Froebel. EL LENGUAJE Y LA LECTURA. Aprendiendo a leer. LAS RELACIONES SOCIALES. Ventajas y desventajas de un grupo de juego en casa. El valor de un grupo de juego |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
November, Janet |
| Fecha de copyright |
1997 |
| Fecha de publicación |
1997 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
JUEGO |
| 9 (RLIN) |
21852 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ACTIVIDAD LÚDICA |
| 9 (RLIN) |
16350 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DESARROLLO INFANTIL |
| 9 (RLIN) |
10450 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
JUEGO SIMBÓLICO |
| 9 (RLIN) |
21850 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LECTURA |
| 9 (RLIN) |
225 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
LENGUAJE |
| 9 (RLIN) |
1705 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|