| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01286nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
2945 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200818110041.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1996||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9505501951 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
370.71 |
| Número de documento/Ítem |
I434 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Imbernón, Francisco |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
19722 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
En busca del discurso educativo : |
| Resto del título |
la escuela, la innovación educativa, el currículum, el maestro y su formación / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Francisco Imbernón |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Buenos Aires |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Magisterio del río de la plata |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1996 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
s. p. |
| 440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO |
|---|
| Título |
Respuestas educativas |
| 9 (RLIN) |
19561 |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Indice en p.5-6 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
EN BUSCA DEL DISCURSO EDUCATIVO. La escuela. De la individualización a la diversidad. Cambiar las personas y los contextos. LA PROGRAMACIÓN EN EL AULA. Ayer y hoy. La innovación educativa, el curriculum. ¿Qué es la innovación educativa?. EL CURRÍCULUM COMO CAMPO DE INTERVENCIÓN. La innovación y la formación en y para los centros. El maestro y su formación. Formar para la innovación. HACIA UNA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO. La formación en los centros educativos: ¿tendencias o moda? |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Imbernón, Francisco |
| Fecha de copyright |
1996 |
| Fecha de publicación |
1996 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INNOVACION EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
1623 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCUELA |
| 9 (RLIN) |
13374 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
CURRICULUM |
| 9 (RLIN) |
10504 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FORMACION DOCENTE |
| 9 (RLIN) |
763 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DISCURSO EDUCATIVO |
| 9 (RLIN) |
19723 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
INVESTIGACION EDUCATIVA |
| 9 (RLIN) |
10335 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|