En busca del discurso educativo : (Registro nro. 2524)

Detalles MARC
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija	01286nam a2200253Ia 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control	2945
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control	SV-SsUGB
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control	20200818110041.0
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija	180402s1996\|\|\|\|es \|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\|\| \|\|spa\|\|
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro	9505501951
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen	UGB
Centro/agencia transcriptor	UGB
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente	spa
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación	370.71
Número de documento/Ítem	I434
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona	Imbernón, Francisco
Término indicativo de función/relación	Autor
9 (RLIN)	19722
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título	En busca del discurso educativo :
Resto del título	la escuela, la innovación educativa, el currículum, el maestro y su formación /
Mención de responsabilidad, etc.	Francisco Imbernón
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc.	Buenos Aires
Nombre del editor, distribuidor, etc.	Magisterio del río de la plata
Fecha de publicación, distribución, etc.	1996
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión	s. p.
440 ## - MENCIÓN DE SERIE/PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--TÍTULO
Título	Respuestas educativas
9 (RLIN)	19561
500 ## - NOTA GENERAL
Nota general	Indice en p.5-6
520 ## - SUMARIO, ETC.
Sumario, etc.	EN BUSCA DEL DISCURSO EDUCATIVO. La escuela. De la individualización a la diversidad. Cambiar las personas y los contextos. LA PROGRAMACIÓN EN EL AULA. Ayer y hoy. La innovación educativa, el curriculum. ¿Qué es la innovación educativa?. EL CURRÍCULUM COMO CAMPO DE INTERVENCIÓN. La innovación y la formación en y para los centros. El maestro y su formación. Formar para la innovación. HACIA UNA FORMACIÓN PRÁCTICA EN LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO. La formación en los centros educativos: ¿tendencias o moda?
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT
Creador personal	Imbernón, Francisco
Fecha de copyright	1996
Fecha de publicación	1996
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	INNOVACION EDUCATIVA
9 (RLIN)	1623

Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	ESCUELA
9 (RLIN)	13374

Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	CURRICULUM
9 (RLIN)	10504

Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	FORMACION DOCENTE
9 (RLIN)	763

Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	DISCURSO EDUCATIVO
9 (RLIN)	19723

Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada	INVESTIGACION EDUCATIVA
9 (RLIN)	10335
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha	Libros
Fuente del sistema de clasificación o colocación	Dewey Decimal Classification

Existencias
Localización permanente	Ubicación/localización actual	Ubicación en estantería	Fecha de adquisición	Número de inventario	Signatura topográfica completa	Código de barras	Fecha visto por última vez	Número de copia	Precio válido a partir de	Tipo de ítem Koha	Fuente del sistema de clasificación o colocación
Biblioteca Central SM	Biblioteca Central SM	Colección General	16/04/2018	3319	370.71 I434	3319	07/01/2025	Ej.1	16/04/2018	Libros
Biblioteca Central SM	Biblioteca Central SM	Colección General	16/04/2018	3320	370.71 I434	3320	07/01/2025	Ej.2	16/04/2018	Libros
Biblioteca Central SM	Biblioteca Central SM	Colección General	16/04/2018	3321	370.71 I434	3321	07/01/2025	Ej.3	16/04/2018	Libros
Biblioteca USU	Biblioteca USU	Colección General	16/04/2018	11718	370.71 I434	11718	08/07/2025	Ej. 4	16/04/2018	Libros	Dewey Decimal Classification