| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01296nam a2200253Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
2745 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20200718102706.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s1997||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8478271597 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
372.36 |
| Número de documento/Ítem |
F377 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Farreny Terrado, Teresa |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 9 (RLIN) |
18924 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
El descubrimiento de sí mismo : |
| Resto del título |
actividades y juegos de motricidad en la escuela infantil (2º ciclo) / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Teresa Farreny Terrado |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Graó |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
1997 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
72 p. |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Indice en p. 3 |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
EL TRABAJO CORPORAL: UN INSTRUMENTO PARA EL AUTODESCUBRIMIENTO DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS EN LA ESCUELA INFANTIL. Características personales y sociales de los niños de 3 a 6 años. Criterios metodológicos. Aspectos a tener en cuenta en el trabajo corporal. PAPEL DEL EDUCADOR. Importancia del juego en el desarrollo del niño. El juego en la educación infantil. Contenido de trabajo: propuesta y actividades. ESQUEMA CORPORAL. Coordinación dinámica. Orientación espacial. Lateralidad. RITMO. Expresión y comunicación interpersonal. Autoestima y autoconciencia personal |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Farreny Terrado, Teresa |
| Fecha de copyright |
1997 |
| Fecha de publicación |
1997 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACION INFANTIL |
| 9 (RLIN) |
7645 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
JUEGOS DE MOTRICIDAD |
| 9 (RLIN) |
18925 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ESCUELA INFANTIL |
| 9 (RLIN) |
18926 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
FORMACION DOCENTE |
| 9 (RLIN) |
763 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TERAPEUTICA RECREATIVA |
| 9 (RLIN) |
18927 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
JUEGOS ESCOLARES |
| 9 (RLIN) |
18543 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TERAPIA DE JUEGO |
| 9 (RLIN) |
18928 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
JUEGOS EN GRUPO |
| 9 (RLIN) |
18542 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|