000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
01666nam a2200253Ia 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
2060 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20200707144455.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
180402s1996||||es |||||||||||||| ||spa|| |
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
Número Internacional Estándar del Libro |
8427710372 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de clasificación |
370.15 |
Número de documento/Ítem |
S258 |
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Salvador, Ana |
Término indicativo de función/relación |
Autor |
9 (RLIN) |
16909 |
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Evaluación y tratamiento psicopedagógicos / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Ana Salvador |
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
Mención de edición |
2a. ed. |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Madrid |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Narcea |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
1996 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
194 p. |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Indice en p. 5-7 |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
IMPORTANCIA DEL DEPARTAMENTO DE ORIENTACION Y PSICOLOGIA ESCOLAR, Y SU NECESIDAD ACTUAL A PARTIR DE LA PUESTA EN MARCHA DE LALOGSE. La orientación escolar en las etapas educativas; Funciones del departamento de orientación en la legislación actual; Constitución y características del departamento de orientación y psicología escolar. CONSTITUCIÓN DEL EQUIPO. Independencia integrada; Ética profesional, secreto profesional, confidencialidad; Material del departamento. MATERIAL DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA. Biblioteca especializada; Técnicas de evaluación psicopedagógica; Inteligencia. LATERALIDAD. Psicomotricidad manual; Organización perceptiva; Rendimiento en lectura y escritura. APTITUDES ESCOLARES. Aptitudes intelectuales; Intereses profesional; Atención. RELACIONES SOCIALES. Personalidad; Tareas a realizar por el departamento con los alumnos; Antes de entrar a la escuela. ENTRADA EN LA ESCUELA. Las primeras dificultades de aprendizaje; Orientación ante la opcionalidad; Tareas de evaluación del centro. ELABORACIÓN DE INFORMES. |
542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
Creador personal |
Salvador, Ana |
Fecha de copyright |
1996 |
Fecha de publicación |
1996 |
650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PSICOPEDAGOGICOS |
9 (RLIN) |
16910 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EVALUACION |
9 (RLIN) |
7112 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
ALUMNOS |
9 (RLIN) |
16911 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PRUEBAS |
9 (RLIN) |
8255 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TES |
9 (RLIN) |
16912 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
PERSONALIDAD |
9 (RLIN) |
7150 |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
DEPARTAMENTO |
9 (RLIN) |
16913 |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Tipo de ítem Koha |
Libros |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|