000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
a |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
SV-SsUGB |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20231130103327.0 |
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
campo de control de longitud fija |
231018b es ||||| |||| 00| 0 spa d |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Lengua de catalogación |
spa |
Centro/agencia transcriptor |
UGB |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
Número de edición |
22a. ed. |
Número de clasificación |
371.33 |
Número de documento/Ítem |
M539 MDEV 033 |
100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Mendoza Sorto, Abner José |
9 (RLIN) |
31603 |
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Estrategias tecnológicas aplicadas por los docentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje de tercer ciclo en instituciones educativas de la zona urbana del distrito 12-09 del municipio de San Miguel, durante el año 2022 / |
Mención de responsabilidad, etc. |
Abner José Mendoza Sorto, Estefany Yamileth Cortes Zelaya, Matilde Rosibel Vásquez Véliz |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Miguel : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
[s.n.], |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
2023 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
144 p. : |
Otras características físicas |
ilustraciones ; |
Dimensiones |
28 cm. + |
Material acompañante/anejo |
1 cd-rom |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario, etc. |
La incorporación de recursos tecnológicos se ha constituido como uno de los elementos más importantes para la realización de trabajos en el área laboral y educativa, buscando el logro de la eficiencia en las actividades diarias que se realizan. En el tiempo actual, los recursos tecnológicos se vuelven de vital importancia en toda organización, empresa, o institución, ya que ayuda a satisfacer las necesidades, exigencia o demandas de las diligencias que se realizan. La pandemia del Covid-19 trajo consigo innumerables cambios a todas las naciones, en referencia a casi todos los ámbitos del diario vivir; costumbres en el hogar, en los trabajos, en espacios de ocio y entretenimiento y sin dejar afuera, el ámbito educativo. Desde este contexto, el interés de este trabajo viene dado desde esta situación, donde se planteó la problemática y se evalúan las posibles alternativas que sean convenientes para favorecer el uso de recursos y herramientas tecnológicas en los entornos educativos presenciales. El trabajo presentado aborda la temática sobre la “Estrategias tecnológicas aplicadas por los docentes en los procesos de enseñanza-aprendizaje de Tercer Ciclo de las instituciones educativas de la zona urbana del distrito 1209 del Municipio de San Miguel durante el año 2022”. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
30555 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE |
|
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TECNOLOGÍA EDUCATIVA |
9 (RLIN) |
1553 |
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Cortes Zelaya, Estefany Yamileth |
9 (RLIN) |
31604 |
|
Nombre de persona |
Vásquez Véliz, Matilde Rosibel |
9 (RLIN) |
31605 |
|
Nombre de persona |
Guzmán Colindres, Vicente Danis |
Término indicativo de función/relación |
asesor |
9 (RLIN) |
215 |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso |
https://ugbedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/biblioteca_ugb_edu_sv/EYc0pF-6fypAlrKuppq9zNABmhEJxkqvL-ZUUjIBQLl3RQ?e=cs3e2c |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
Edición |
22a. ed. |