| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
nam a22 7a 4500 |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| campo de control |
20201006074639.0 |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180613b es ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| Centro/agencia transcriptor |
UGB |
| 082 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de edición |
22a. |
| Número de clasificación |
372.21 MAIP029 |
| Cutter |
C312 |
| 100 ## - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Carranza Galdámez, Karen Aurora |
| 9 (RLIN) |
254 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
La familia como garante del acceso a la educación parvularia de niños y niñas de la zona urbana de Ciudad Barrios, departamento de San Miguel del año 2018 / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Karen Aurora Carranza Galdámez |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
San Miguel: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Universidad Gerardo Barrios, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
154 p.; |
| Dimensiones |
29 cm. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
DISEÑO METODOLÓGICO DE LA INVESTIGACIÓN. Método de estudio; diseño de estudio; Selección del contexto; Población y muestra; Técnicas; Instrumentos; Procedimiento de recolección de datos, análisis e interpretación de los hallazgos; Preguntas, conjeturas y categorías de análisis. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. Abordaje de la situación problemática del objeto; Delimitación de las unidades de análisis; Preguntas generales del problema de investigación; Objetivos; Relación entre el diseño metodológico y el problema de investigación. FUNDAMENTACION TEORIA DE LAS CATEGORÍAS DE ANÁLISIS. Contexto histórico del objeto; Estado mundial de la infancia 2016 una oportunidad para cada niño y niña; Participación de las familias en la educación infantil latinoamericana UNESCO; Marco jurídico: instrumentos legales internacionales y programas sobre el derecho a la educación; Convención relativa a la lucha contra la discriminación en la esfera de la enseñanza; Convención internacional sobre los derechos del niño y de la niña; Los objetivos de Dakar; Los objetivos de desarrollo del milenio; Principios rectores de la ley de protección integra, de la niñez y la adolescencia; Teorías bases del objeto; El acceso a la educación es fundamental para el desarrollo de los niños y niñas; Enfoque de la educación basado en derechos humanos; Contexto educativo en El Salvador: tasa de cobertura; Plan social educativo 2009-2014 “Vamos a la escuela” y su influencia en la calidad y el acceso de los niños y niñas al sistema educativo; La educación parvularia en El Salvador; Enfoque del currículo de educación inicial y educación parvularia; Principios de la educación de la primera infancia; Factores familiares que inciden el acceso de los niños y niñas a la educación parvularia. HALLAZGOS DE LA INVESTIGACIÓN. Presentación y discusión de los resultados; Construcción de categorías encontradas. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y PROPUESTA. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
TESIS DE MAESTRIA EN ATENCIÓN INTEGRAL DE LA PRIMERA INFANCIA |
| 9 (RLIN) |
198 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN PRIMARIA |
| 9 (RLIN) |
193 |
|
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
EDUCACIÓN PARVULARIA |
| 9 (RLIN) |
210 |
| 700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Flores Retana, Norma Azucena |
| 9 (RLIN) |
254 |
| Término indicativo de función/relación |
asesor |
| 856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
|---|
| Identificador Uniforme del Recurso |
https://biblioteca.ugb.edu.sv/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=bef853479e91ccd891ea40105e2104b5 |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
| Tipo de ítem Koha |
Trabajos de grado |
| Edición |
22a. |