| 000 -CABECERA |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01775nam a2200241Ia 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
15547 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| campo de control |
SV-SsUGB |
| 008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL |
|---|
| campo de control de longitud fija |
180402s2010||||es |||||||||||||| ||spa|| |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788478276370 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
UGB |
| 041 0# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente |
spa |
| 082 4# - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación |
371.3 |
| Número de documento/Ítem |
E833 |
| 100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Escamilla, Amparo |
| Término indicativo de función/relación |
Autor |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO |
|---|
| Título |
Las competencias básicas : |
| Resto del título |
claves y propuestas para su desarrollo en los centros / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Amparo Escamilla |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
1a. ed. |
| 260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. |
|---|
| Lugar de publicación, distribución, etc. |
Barcelona |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. |
Grao |
| Fecha de publicación, distribución, etc. |
2010 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
219 p. |
| 520 ## - SUMARIO, ETC. |
|---|
| Sumario, etc. |
SIETE INTERROGANTES DE PARTIDA QUE CONDICIONAN EL DESARROLLO DE UN ENFOQUE COMPETENCIAL. ¿Está fundamentada de su importancia o son otra novedad más de la nueva legislación que pronto pasara de moda?; ¿Qué papel desempeñan en los nuevos programas?; ¿Cómo quedan vinculadas a las áreas y materias? LAS COMPETENCIAS BASICAS: FUNDAMENTACION, CONCEPTO Y TIPOLOGIA. Introducción; Cuestiones de base, fundamentación; Competencia, un término polisémico. ANALISIS DE LAS COMPETENCIAS BASICAS. CONCEPTO Y CARACTERISTICAS. DIMENSIONES Y RELACIONES CON LOS CONTENIDOS DE LAS AREAS Y MATERIAS DEL CURRiCULO. Introducción; La competencia lingüística; La competencia matemática. EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BASICAS. EL PROYECTO EDUCATIVO Y SUS CONCRECIONES DEL CURRICULO OFICIAL. LAS PROGRAMACIONES DE AULA. Introducción; Las competencias en los proyectos educativos. Propuestas; Las concreciones curriculares de segundo nivel o proyectos; Curriculares de etapa. Estrategias para integrar las competenciasfalse"" Priority=""49"" Name= |
| 542 1# - NOTA DE INFORMACIÓN RELACIONADA CON EL ESTADO DEL COPYRIGHT |
|---|
| Creador personal |
Escamilla, Amparo |
| Fecha de copyright |
2010 |
| Fecha de publicación |
2010 |
| 650 4# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
COMPETENCIA EN EDUCACION; PLANIFICACION CURRICULAR; EVALUACION POR COMPETENCIAS; ADMINISTRACION ESCOLAR |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Escamilla, Amparo |
| 942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libros |