Escamilla, Amparo
Las competencias básicas : claves y propuestas para su desarrollo en los centros / Amparo Escamilla - 1a. ed. - Barcelona Grao 2010 - 219 p.
SIETE INTERROGANTES DE PARTIDA QUE CONDICIONAN EL DESARROLLO DE UN ENFOQUE COMPETENCIAL. ¿Está fundamentada de su importancia o son otra novedad más de la nueva legislación que pronto pasara de moda?; ¿Qué papel desempeñan en los nuevos programas?; ¿Cómo quedan vinculadas a las áreas y materias? LAS COMPETENCIAS BASICAS: FUNDAMENTACION, CONCEPTO Y TIPOLOGIA. Introducción; Cuestiones de base, fundamentación; Competencia, un término polisémico. ANALISIS DE LAS COMPETENCIAS BASICAS. CONCEPTO Y CARACTERISTICAS. DIMENSIONES Y RELACIONES CON LOS CONTENIDOS DE LAS AREAS Y MATERIAS DEL CURRiCULO. Introducción; La competencia lingüística; La competencia matemática. EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BASICAS. EL PROYECTO EDUCATIVO Y SUS CONCRECIONES DEL CURRICULO OFICIAL. LAS PROGRAMACIONES DE AULA. Introducción; Las competencias en los proyectos educativos. Propuestas; Las concreciones curriculares de segundo nivel o proyectos; Curriculares de etapa. Estrategias para integrar las competenciasfalse"" Priority=""49"" Name=
9788478276370
COMPETENCIA EN EDUCACION; PLANIFICACION CURRICULAR; EVALUACION POR COMPETENCIAS; ADMINISTRACION ESCOLAR
371.3 / E833
Las competencias básicas : claves y propuestas para su desarrollo en los centros / Amparo Escamilla - 1a. ed. - Barcelona Grao 2010 - 219 p.
SIETE INTERROGANTES DE PARTIDA QUE CONDICIONAN EL DESARROLLO DE UN ENFOQUE COMPETENCIAL. ¿Está fundamentada de su importancia o son otra novedad más de la nueva legislación que pronto pasara de moda?; ¿Qué papel desempeñan en los nuevos programas?; ¿Cómo quedan vinculadas a las áreas y materias? LAS COMPETENCIAS BASICAS: FUNDAMENTACION, CONCEPTO Y TIPOLOGIA. Introducción; Cuestiones de base, fundamentación; Competencia, un término polisémico. ANALISIS DE LAS COMPETENCIAS BASICAS. CONCEPTO Y CARACTERISTICAS. DIMENSIONES Y RELACIONES CON LOS CONTENIDOS DE LAS AREAS Y MATERIAS DEL CURRiCULO. Introducción; La competencia lingüística; La competencia matemática. EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS BASICAS. EL PROYECTO EDUCATIVO Y SUS CONCRECIONES DEL CURRICULO OFICIAL. LAS PROGRAMACIONES DE AULA. Introducción; Las competencias en los proyectos educativos. Propuestas; Las concreciones curriculares de segundo nivel o proyectos; Curriculares de etapa. Estrategias para integrar las competenciasfalse"" Priority=""49"" Name=
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COMPETENCIA EN EDUCACION; PLANIFICACION CURRICULAR; EVALUACION POR COMPETENCIAS; ADMINISTRACION ESCOLAR
371.3 / E833