McCarthy, Cameron
Racismo y Curriculo : La desigualdad social y las teorias y politicas / Cameron McCarthy - [s.l.] Morata 1994 - 165 p.
RAZA Y CURRICULUM. Paralelismo y asincronismo: más allá de las descripciones esencialistas de las relaciones de raza en la escolarización. EXPLICACIONES DE LA DESIGUALDAD RACIAL EN LA ESCOLARIZACION. Teorías conservadoras. Nuevas perspectivas conservadoras sobre la raza y la educación. Teorías liberales. LA SOLUCION MULTICULTURAL. Discursos políticos multiculturales. Modelos de compresión cultural. Modelos de competencia cultural. ENFOQUES NEOMARXISTAS DE LA DESIGUALDAD RACIAL: LA SUBORDINACION DEL PROBLEMA DE LA RAZA. Las primeras teorías estructuralistas de la escolarización y la sociedad norteamericanas. Teorías radicales de la reproducción cultural. El estado hegemónico. ASINCRONISMO Y DIFERENCIA SOCIAL: UNA ALTERNATIVA A LAS EXPLICACIONES RADICALES ACTUALES DE LA RAZA Y LA ESCOLARIACIÓN. Áreas de tensión en la investigación de las corrientes dominantes y radicales. Estructura frente a cultura. Macroperspectivas frente a microperspectivas. La cuestión de la historia. LA DESIGUALDAD RACIAL Y EL RETO DE LA REFORMA EDUCATIVA. Enfoques de la raza y la reforma educativa en la corriente dominante. Reformismo: los liberales
8471123932
Minorias
Educación
Estados Unidos
Aspectos Sociales
Cambios Curriculares
Racismo
Escuelas
371.97 / M33
Racismo y Curriculo : La desigualdad social y las teorias y politicas / Cameron McCarthy - [s.l.] Morata 1994 - 165 p.
RAZA Y CURRICULUM. Paralelismo y asincronismo: más allá de las descripciones esencialistas de las relaciones de raza en la escolarización. EXPLICACIONES DE LA DESIGUALDAD RACIAL EN LA ESCOLARIZACION. Teorías conservadoras. Nuevas perspectivas conservadoras sobre la raza y la educación. Teorías liberales. LA SOLUCION MULTICULTURAL. Discursos políticos multiculturales. Modelos de compresión cultural. Modelos de competencia cultural. ENFOQUES NEOMARXISTAS DE LA DESIGUALDAD RACIAL: LA SUBORDINACION DEL PROBLEMA DE LA RAZA. Las primeras teorías estructuralistas de la escolarización y la sociedad norteamericanas. Teorías radicales de la reproducción cultural. El estado hegemónico. ASINCRONISMO Y DIFERENCIA SOCIAL: UNA ALTERNATIVA A LAS EXPLICACIONES RADICALES ACTUALES DE LA RAZA Y LA ESCOLARIACIÓN. Áreas de tensión en la investigación de las corrientes dominantes y radicales. Estructura frente a cultura. Macroperspectivas frente a microperspectivas. La cuestión de la historia. LA DESIGUALDAD RACIAL Y EL RETO DE LA REFORMA EDUCATIVA. Enfoques de la raza y la reforma educativa en la corriente dominante. Reformismo: los liberales
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