Educación en derechos humanos : texto autoformativo /
Instituto Interamericano de Derechos Humanos
- 1a. ed.
- San José, Costa Rica Instituto Interamericano de Derechos 1994
- 144 p.
PERSONA Y DERECHOS HUMANOS. La poesía, la literatura, el arte siempre y en todo. Enseñanza de los derechos humanos. PRINCIPIOS QUE DEBEN REGIR LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS HUMANOS. El principio de integralidad. El principio de la participación. El principio de la conciencia crítica. El principio de respuestas positivas. DERECHOS HUMANOS EN LA EDUCACION SECUNDARIA. El alumnado de la educación secundaria. Los derechos humanos en el aula. Clasificación por temas para la enseñanza de la Declaración de los Derechos Humanos. ORIENTACIONES METODOLOGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA EDUCACION SECUNDARIA. El personal docente y los objetivos. Incorporación transversal en el currículo. El aprendizaje integrado
9977962502
DERECHOS HUMANOS
DERECHOS CIVILES
INSTITUTO INTERAMERICANO DE DERECHOS HUMANOS
EDUCACION--DERECHOS HUMANOS
323.4 / I578
PERSONA Y DERECHOS HUMANOS. La poesía, la literatura, el arte siempre y en todo. Enseñanza de los derechos humanos. PRINCIPIOS QUE DEBEN REGIR LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOS DERECHOS HUMANOS. El principio de integralidad. El principio de la participación. El principio de la conciencia crítica. El principio de respuestas positivas. DERECHOS HUMANOS EN LA EDUCACION SECUNDARIA. El alumnado de la educación secundaria. Los derechos humanos en el aula. Clasificación por temas para la enseñanza de la Declaración de los Derechos Humanos. ORIENTACIONES METODOLOGICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LOS DERECHOS HUMANOS EN LA EDUCACION SECUNDARIA. El personal docente y los objetivos. Incorporación transversal en el currículo. El aprendizaje integrado
9977962502
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