Green, Lucy
Música, género y educación / Lucy Green - 1a. ed. - Madrid Morata 2001 - 262 p.
Contenido pag.7-8
EL SIGNIFICADO MUSICAL Y LA PRACTICA MUSICAL DE LAS MUJERES. La afirmación de la feminidad: mujeres que cantan, mujeres que capacitan a otros. De la afirmación a la interrupción: mujeres que tocan instrumentos. Amenazas a la feminidad: mujeres que componen e improvisan. HACIA UN MODELO DE SIGNIFICADO Y EXPERIENCIA MUSICALES MARCADOS POR EL GENERO. El significado musical marcado por el género en la educación contemporánea. La afirmación de la feminidad en la clase de música. DE LA AFIRMACION A LA INTERRUPCION DE LA FEMINIDAD EN LA CLASE DE MUSICA. Las amenazas a la feminidad en la clase de música. El currículum de música y las posibilidades de intervención
8471124548
EDUCACION MUSICAL
PERSPECTIVA DE GÉNERO
MUSICA--MUJERES
MUSICA--CURRICULUM--FEMINIDAD
781.1 / G744
Música, género y educación / Lucy Green - 1a. ed. - Madrid Morata 2001 - 262 p.
Contenido pag.7-8
EL SIGNIFICADO MUSICAL Y LA PRACTICA MUSICAL DE LAS MUJERES. La afirmación de la feminidad: mujeres que cantan, mujeres que capacitan a otros. De la afirmación a la interrupción: mujeres que tocan instrumentos. Amenazas a la feminidad: mujeres que componen e improvisan. HACIA UN MODELO DE SIGNIFICADO Y EXPERIENCIA MUSICALES MARCADOS POR EL GENERO. El significado musical marcado por el género en la educación contemporánea. La afirmación de la feminidad en la clase de música. DE LA AFIRMACION A LA INTERRUPCION DE LA FEMINIDAD EN LA CLASE DE MUSICA. Las amenazas a la feminidad en la clase de música. El currículum de música y las posibilidades de intervención
8471124548
EDUCACION MUSICAL
PERSPECTIVA DE GÉNERO
MUSICA--MUJERES
MUSICA--CURRICULUM--FEMINIDAD
781.1 / G744