Bernard Mainar, Juan Antonio
Modelo cognitivo de evaluación estratégica / Juan Antonio Bernard Mainar - 1a. ed. - Madrid Narcea 2000 - 200 p.
Indice pag.7-8
LAS SOMBRAS Y LAS LUCES DE LA EVALUACION EDUCATIVA. La evaluación educativa: paradigmas del aprendizaje que la sustentan. El peso de las viejas formas de la evaluación educativa. Nuevos modelos cognitivos de evaluación educativa. ESEAC. ESCUELA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CONTEXTUALIZADO: NUEVO MODELO DE EVALUACION. La escala ESEAC, un nuevo instrumento de evaluación educativa. La escala ESEAC: fases de elaboración, contenido e instrumentos. Los **perfiles de aprendizaje estratégico** y el nuevo formato del expediente académico del alumno
8427713223
ESTUDIANTS--EVALUACION
EVALUACION EDUCATIVA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
EVALUACION ESCOLAR
EDUCACION PRIMARIA--EVALUACION
371.26 / B476
Modelo cognitivo de evaluación estratégica / Juan Antonio Bernard Mainar - 1a. ed. - Madrid Narcea 2000 - 200 p.
Indice pag.7-8
LAS SOMBRAS Y LAS LUCES DE LA EVALUACION EDUCATIVA. La evaluación educativa: paradigmas del aprendizaje que la sustentan. El peso de las viejas formas de la evaluación educativa. Nuevos modelos cognitivos de evaluación educativa. ESEAC. ESCUELA DE ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE CONTEXTUALIZADO: NUEVO MODELO DE EVALUACION. La escala ESEAC, un nuevo instrumento de evaluación educativa. La escala ESEAC: fases de elaboración, contenido e instrumentos. Los **perfiles de aprendizaje estratégico** y el nuevo formato del expediente académico del alumno
8427713223
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EVALUACION EDUCATIVA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
EVALUACION ESCOLAR
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