Ayuste, Ana
Planteamientos de la pedagogía crítica : comunicar y transformar / Ana Ayuste - Barcelona Graó 1994 - 131 p. - Colección: Biblioteca de Aula .
Indice p.5-6
CORRIENTES CRÍTICAS. ¿TENEMOS MOTIVOS PARA SER PERSONAS CRÍTICAS? COMPONENTE EDUCATIVO DEL DARWINISMO SOCIAL. Darwinismo cultural. Colonización del mundo de la vida. Desigualdad educativa y desigualdad social. EDUCACION Y ENFOQUES CRITICOS. Planteamientos rousseaunianos: niños buenos en sociedades malas. Anarquistas y marxistas. Crítica de la crítica. UN NUEVO ENFOQUE CRÍTICO: LA PERSPECTIVA COMUNICATIVA. Aportes de la teoría crítica. La escuela de Frankfurt como primera teoría crítica. MOVIMIENTOS SOCIALES Y EDUCACION CRÍTICA. Desencantos y esperanzas: crisis de la izquierda tradicional. Movimientos alternativos y escuela. Pluriculturalismo. CURRICULUM:¿TECNOCRATAS O EDUCADORES?. Crítica al discurso tecnocrático. Utilidades, limitaciones y deformaciones de las programaciones. Perspectiva comunicativa. ¿POR QUÉ MUCHOS FRACASAN? NIÑOS, MAESTROS, FAMILIAS O ESCUELAS. Convirtiendo a los pobres en tontos. Darwinismo escolar. No compensar sino acelerar. LA REFORMA PERMANENTE. Currícula para la competencia y Currícula para la sociabilidad. Formación para el trabajo y formación para el paro estructural. Efecto desnivelador
8478270973
EDUCACION
PEDAGOGIA
EDUCACION CRITICA
MOVIMIENTOS SOCIALES
CURRICULUM
FRACASO ESCOLAR
REFORMA EDUCATIVA
370.19 / A987
Planteamientos de la pedagogía crítica : comunicar y transformar / Ana Ayuste - Barcelona Graó 1994 - 131 p. - Colección: Biblioteca de Aula .
Indice p.5-6
CORRIENTES CRÍTICAS. ¿TENEMOS MOTIVOS PARA SER PERSONAS CRÍTICAS? COMPONENTE EDUCATIVO DEL DARWINISMO SOCIAL. Darwinismo cultural. Colonización del mundo de la vida. Desigualdad educativa y desigualdad social. EDUCACION Y ENFOQUES CRITICOS. Planteamientos rousseaunianos: niños buenos en sociedades malas. Anarquistas y marxistas. Crítica de la crítica. UN NUEVO ENFOQUE CRÍTICO: LA PERSPECTIVA COMUNICATIVA. Aportes de la teoría crítica. La escuela de Frankfurt como primera teoría crítica. MOVIMIENTOS SOCIALES Y EDUCACION CRÍTICA. Desencantos y esperanzas: crisis de la izquierda tradicional. Movimientos alternativos y escuela. Pluriculturalismo. CURRICULUM:¿TECNOCRATAS O EDUCADORES?. Crítica al discurso tecnocrático. Utilidades, limitaciones y deformaciones de las programaciones. Perspectiva comunicativa. ¿POR QUÉ MUCHOS FRACASAN? NIÑOS, MAESTROS, FAMILIAS O ESCUELAS. Convirtiendo a los pobres en tontos. Darwinismo escolar. No compensar sino acelerar. LA REFORMA PERMANENTE. Currícula para la competencia y Currícula para la sociabilidad. Formación para el trabajo y formación para el paro estructural. Efecto desnivelador
8478270973
EDUCACION
PEDAGOGIA
EDUCACION CRITICA
MOVIMIENTOS SOCIALES
CURRICULUM
FRACASO ESCOLAR
REFORMA EDUCATIVA
370.19 / A987