Bueno Aguilar, Juan José
Lenguaje de los niños con necesidades educativas especiales / Juan José Bueno Aguilar, Universidad de Salamanca - 1a. ed. - España Salamanca 1991 - 203 p.
Indice en p.9-10
EL ENFOQUE FUNCIONAL DEL LENGUAJE. Importancia del lenguaje. Perspectivas del estudio del lenguaje. La corriente funcionalista. PERCUSORES DE LA PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA. Principales modelos de funcionalismo: tipologías de funciones lingüísticas. Halliday y los modelos de adquisición del lenguaje. Un modelo para el estudio. PRIMEROS MODELOS. Nuestro sistema de funciones lingüísticas. Estudio de la funcionalidad lingüística en sujetos normales y en niños con necesidades educativas especiales. Análisis previo o pretest. RECOGIDA DE LOS DATOS. Resultados y análisis de los datos. Errores lingüísticos. Análisis cualitativo
8474816629
EDUCACION ESPECIAL
EDUCACION
LINGUISTICA EDUCACIONAL
LINGUISTICA DEL DESARROLLO
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
FUNCIONES LINGUISTICAS
LENGUAJE
371.914 / B846
Lenguaje de los niños con necesidades educativas especiales / Juan José Bueno Aguilar, Universidad de Salamanca - 1a. ed. - España Salamanca 1991 - 203 p.
Indice en p.9-10
EL ENFOQUE FUNCIONAL DEL LENGUAJE. Importancia del lenguaje. Perspectivas del estudio del lenguaje. La corriente funcionalista. PERCUSORES DE LA PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA. Principales modelos de funcionalismo: tipologías de funciones lingüísticas. Halliday y los modelos de adquisición del lenguaje. Un modelo para el estudio. PRIMEROS MODELOS. Nuestro sistema de funciones lingüísticas. Estudio de la funcionalidad lingüística en sujetos normales y en niños con necesidades educativas especiales. Análisis previo o pretest. RECOGIDA DE LOS DATOS. Resultados y análisis de los datos. Errores lingüísticos. Análisis cualitativo
8474816629
EDUCACION ESPECIAL
EDUCACION
LINGUISTICA EDUCACIONAL
LINGUISTICA DEL DESARROLLO
PROBLEMAS DE APRENDIZAJE
FUNCIONES LINGUISTICAS
LENGUAJE
371.914 / B846