Vista normal Vista MARC Vista ISBD

Lenguaje de los niños con necesidades educativas especiales / Juan José Bueno Aguilar, Universidad de Salamanca

Por: Bueno Aguilar, Juan José [Autor].
Colaborador(es): Universidad de Salamanca.
Tipo de material: materialTypeLabelLibroEditor: España Salamanca 1991Edición: 1a. ed.Descripción: 203 p.ISBN: 8474816629.Tema(s): EDUCACION ESPECIAL | EDUCACION | LINGUISTICA EDUCACIONAL | LINGUISTICA DEL DESARROLLO | PROBLEMAS DE APRENDIZAJE | FUNCIONES LINGUISTICAS | LENGUAJEClasificación CDD: 371.914 Resumen: EL ENFOQUE FUNCIONAL DEL LENGUAJE. Importancia del lenguaje. Perspectivas del estudio del lenguaje. La corriente funcionalista. PERCUSORES DE LA PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA. Principales modelos de funcionalismo: tipologías de funciones lingüísticas. Halliday y los modelos de adquisición del lenguaje. Un modelo para el estudio. PRIMEROS MODELOS. Nuestro sistema de funciones lingüísticas. Estudio de la funcionalidad lingüística en sujetos normales y en niños con necesidades educativas especiales. Análisis previo o pretest. RECOGIDA DE LOS DATOS. Resultados y análisis de los datos. Errores lingüísticos. Análisis cualitativo
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
    valoración media: 0.0 (0 votos)
Tipo de ítem Ubicación actual Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ejemplares
Libros Libros Biblioteca Central SM
Colección General
371.914 B846 (Ver Items Similares) Ej.1 Disponible 3605
Libros Libros Biblioteca Central SM
Colección General
371.914 B846 (Ver Items Similares) Ej.2 Disponible 3606
Total de reservas: 0

Indice en p.9-10

EL ENFOQUE FUNCIONAL DEL LENGUAJE. Importancia del lenguaje. Perspectivas del estudio del lenguaje. La corriente funcionalista. PERCUSORES DE LA PRAGMÁTICA LINGÜÍSTICA. Principales modelos de funcionalismo: tipologías de funciones lingüísticas. Halliday y los modelos de adquisición del lenguaje. Un modelo para el estudio. PRIMEROS MODELOS. Nuestro sistema de funciones lingüísticas. Estudio de la funcionalidad lingüística en sujetos normales y en niños con necesidades educativas especiales. Análisis previo o pretest. RECOGIDA DE LOS DATOS. Resultados y análisis de los datos. Errores lingüísticos. Análisis cualitativo

Universidad de Salamanca 1991 1991

Bueno Aguilar, Juan José 1991 1991

No hay comentarios para este ejemplar.

Ingresar a su cuenta para colocar un comentario.

Haga clic en una imagen para verla en el visor de imágenes

© 2024 Universidad Gerardo Barrios. Derechos Reservados