Ramos Araniva, Gustavo José
Competencias digitales de docentes y estudiantes en el manejo del simulador PhET para la enseñanza - aprendizaje de las ciencias naturales en el Instituto Nacional de San Francisco Javier / Gustavo José Ramos Araniva, Oliver Arturo Vásquez Zaldívar, Linda Marisol Vásquez Maravilla - San Miguel : [s.n.], 2024 - 142 p. : tablas y gráficas ; 29 cm. + 1 cd-rom
En la era digital actual, el uso de tecnologías educativas se ha vuelto fundamental para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en diversas áreas del conocimiento. En el ámbito de las ciencias naturales, particularmente, el uso de simuladores como el PhET ha adquirido una relevancia significativa al ofrecer entornos interactivos que permiten explorar conceptos complejos de manera visual y práctica. El Instituto Nacional de San Francisco Javier se encuentra inmerso en este contexto, donde tanto docentes como estudiantes han desarrollado competencias digitales para aprovechar al máximo las herramientas tecnológicas disponibles en el aula. En este sentido, esta investigación analiza las competencias digitales de docentes y estudiantes en el manejo del simulador PhET para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales.
COMPETENCIAS DIGITALES
TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN--ENSEÑANZA
371.3 MDEV 076 / R175
Competencias digitales de docentes y estudiantes en el manejo del simulador PhET para la enseñanza - aprendizaje de las ciencias naturales en el Instituto Nacional de San Francisco Javier / Gustavo José Ramos Araniva, Oliver Arturo Vásquez Zaldívar, Linda Marisol Vásquez Maravilla - San Miguel : [s.n.], 2024 - 142 p. : tablas y gráficas ; 29 cm. + 1 cd-rom
En la era digital actual, el uso de tecnologías educativas se ha vuelto fundamental para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje en diversas áreas del conocimiento. En el ámbito de las ciencias naturales, particularmente, el uso de simuladores como el PhET ha adquirido una relevancia significativa al ofrecer entornos interactivos que permiten explorar conceptos complejos de manera visual y práctica. El Instituto Nacional de San Francisco Javier se encuentra inmerso en este contexto, donde tanto docentes como estudiantes han desarrollado competencias digitales para aprovechar al máximo las herramientas tecnológicas disponibles en el aula. En este sentido, esta investigación analiza las competencias digitales de docentes y estudiantes en el manejo del simulador PhET para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales.
COMPETENCIAS DIGITALES
TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
EDUCACIÓN--ENSEÑANZA
371.3 MDEV 076 / R175