González González, Bryan Alexander
Uso de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del instituto Joaquín Ernesto Cárdenas de la ciudad de San Miguel, departamento de San Miguel / Bryan Alexander González González, Eliseo Bladimir Martínez Argueta, Wendy Abigail Ortiz Rosa - San Miguel : [s.n.], 2024 - 132 p. : tablas, graficas ; 29 cm. + 1 cd-rom
El estudio presenta un análisis sobre la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Instituto Joaquín Ernesto Cárdenas, en San Miguel, El Salvador. Se enfatiza la relevancia de las TIC en la educación actual, destacando su potencial para mejorar la calidad y efectividad del aprendizaje. La investigación, examina cómo los docentes utilizan estas tecnologías y cómo son percibidas por los estudiantes, analizando no solo la situación actual, sino también los desafíos y oportunidades para optimizar su uso en el aula. El estudio busca contribuir a una mejor comprensión del impacto de las TIC en la dinámica educativa.
TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TIC EN EDUCACIÓN
APRENDIZAJE VIRTUAL
ENSEÑANZA DIGITAL
371.3 MDEV 079 / G643
Uso de las tecnologías de información y comunicación en el proceso de enseñanza-aprendizaje en estudiantes del instituto Joaquín Ernesto Cárdenas de la ciudad de San Miguel, departamento de San Miguel / Bryan Alexander González González, Eliseo Bladimir Martínez Argueta, Wendy Abigail Ortiz Rosa - San Miguel : [s.n.], 2024 - 132 p. : tablas, graficas ; 29 cm. + 1 cd-rom
El estudio presenta un análisis sobre la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el Instituto Joaquín Ernesto Cárdenas, en San Miguel, El Salvador. Se enfatiza la relevancia de las TIC en la educación actual, destacando su potencial para mejorar la calidad y efectividad del aprendizaje. La investigación, examina cómo los docentes utilizan estas tecnologías y cómo son percibidas por los estudiantes, analizando no solo la situación actual, sino también los desafíos y oportunidades para optimizar su uso en el aula. El estudio busca contribuir a una mejor comprensión del impacto de las TIC en la dinámica educativa.
TESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
TIC EN EDUCACIÓN
APRENDIZAJE VIRTUAL
ENSEÑANZA DIGITAL
371.3 MDEV 079 / G643