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Tecnologías de información y comunicación y su uso en el proceso de enseñanza aprendizaje de la carrera de Licenciatura en Idioma Inglés de la Universidad Gerardo Barrios sede San Miguel en marco de la pandemia Covid-19 / Melvin Roberto Arias Mejía, David José Brioso Granados, Ángel Mauricio Mendoza Luna
Idioma: Español Detalles de publicación: San Miguel : [s.n.], 2022Descripción: 136 p. : ilustraciones ; 29 cm. + 1 cd-romTema(s): Clasificación CDD:- 22a. ed. 371.3 AR696 MDEV 005
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.3 AR696 MDEV 005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Retirado | 46119 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.3 AR696 MDEV 005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Retirado | 46120 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca Central SM Tesario | 371.3 AR696 MDEV 005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | 46121 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 371.3 AR696 MDEV 005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | 46237 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 371.3 AR696 MDEV 005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 5 | Retirado | 46238 | |||||||||||||
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Trabajos de grado
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Biblioteca USU Tesario | 371.3 AR696 MDEV 005 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 6 | Retirado | 46239 |
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Esta investigación se plantea estudiar cómo han sido utilizadas las herramientas de las tecnologías de información y comunicación aprendizaje, en el desarrollo en las diferentes actividades pedagógicas que conlleva generar la construcción de conocimientos; las carreras virtuales, al ser una modalidad diferente a lo acostumbrado por la mayoría de docentes y estudiantes, exigen que la aplicación de estas tecnologías sea productiva en los procesos formativos de los estudiantes.
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