| 000 | 01024nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 14531 | ||
| 003 | SV-SsUGB | ||
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| 040 | _aUGB | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 4 |
_a153.1 _bK698 |
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| 100 | 1 |
_aKozulin, Alex _eAutor |
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| 245 | 1 | 0 |
_aInstrumentos psicológicos : _bla educación desde una perspectiva sociocultural / _cAlex Kozulin |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 260 |
_aBuenos Aires _bPaidós _c2000 |
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| 300 | _a204 p. | ||
| 520 | _aEL CONCEPTO DE ACTIVIDAD Y PSICOLÓGICA. Piaget, Vygotsky y la revolución cognitiva. LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE MEDIA Y LOS INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS. Educación cognitiva. LAS ACTITUDES COGNITIVAS DE ESTUDIANTES EMIGRANTES O PERTENECIENTES A MINORÍAS ÉTNICAS. La literatura como instrumento psicológico. LOS RETOS DE LA EDUCACIÓN PROSPECTIVA | ||
| 542 | 1 |
_aKozulin, Alex _g2000 _i2000 |
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| 650 | 4 | _aPSICOLOGÍA EDUCATIVA; PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE; COGNICIÓN | |
| 700 | 1 | _aKozulin, Alex | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c9988 _d9988 |
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