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100	1		_aMorin, Edgar _eAutor
245	1	0	_aLos siete saberes necesarios para educación del futuro / _cEdgar Morin
250			_a1a. ed.
260			_aBarcelona _bPaidós _c2012
300			_a159 p.
520			_aLAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO: EL ERROR Y LA ILUSION. El talón de Aquiles del conocimiento; El imprinting y la normalización; La noologia: posesión. LOS PRINCIPIOS DE UN CONOCIMIENTO PERTINENTE. De la pertinencia en el conocimiento; La inteligencia general; Los problemas esenciales. ENSEÑAR LA CONDICION HUMANA. Arraigo-desarraigo humano; Lo humano del ser humano; Uñitas multiplex: la unidad y la diversidad humana. ENSEÑAR LA IDENTIDAD TERRENAL. La era planetaria; El legado del siglo XX; La identidad y la conciencia terrenal. AFRONTRA LAS INCERTIDUMBRES. La incertidumbre histórica; La historia creadora y destructiva; Un mundo incierto. ENSEÑAR LA COMPRENSION. Las dos comprensiones; Una educación para los obstáculos a la comprensión; La ética de la comprensión. LA ETICA DEL GENERO HUMANO. El bucle individuo-sociedad: enseñar la democracia; El bucle individuo-especie: Enseñar la ciudadanía terrestre; La humanidad como destino planetario
542	1		_aMorin, Edgar _g2012 _i2012
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