000 | 01948nam a2200241Ia 4500 | ||
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999 |
_c9894 _d9894 |
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001 | 14406 | ||
003 | SV-SsUGB | ||
005 | 20211124151917.0 | ||
008 | 180402s2008||||es |||||||||||||| ||spa|| | ||
020 | _a9,7884330172e+012 | ||
040 |
_aUGB _cUGB |
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041 | 0 | _aspa | |
082 | 4 |
_a616.8914 _bF476 |
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100 | 1 |
_aFernández Liria, Alberto _eAutor _918818 |
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245 | 1 | 0 |
_aHabilidades de entrevista para psicoterapeutas con ejercicios del profesor / _cAlberto Fernández Liria |
250 | _a4a. ed. | ||
260 |
_aBilbao _bDesclée de Brouwer _c2008 |
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300 | _a371 p. | ||
520 | _aPRIMER NIVEL: HABILIDADES BASICAS. Habilidades de escucha; Facilitación de la actividad narrativa del paciente; Facilitación de la generación de narrativas alternativas específicas. EJERCICIOS PARA EL ENTRENAMIENTO DE LAS HABILIDADES DE PRIMER NIVEL. Ejercicios escritos. SEGUNDO NIVEL: HABILIDADES DE ACOMPASAMIENTO Y GUIA.Conceptos básicos; Habilidades para el acompasamiento; Introducción. EJERCICIOS PARA EL ENTRENAMIENTO DE LAS HABILIDADES DE ACOMPASAMIENTO DE SEGUNDO NIVEL. TERCER NIVEL: HABILIDADES GENERATIVAS. Desafiar la narrativa anclada en la queja; Conectar la narrativa inicial con otros relatos del paciente y facilitar el surgimiento de relatos consonantes; Trabajar con las emociones.EJERCICIOS PARA EL ENTRENAMIENTO DE TERCER NIVEL.Habilidades verbales y no verbales para desafiar narrativas; Ejercicios de identificación de habilidades; Ejercicio de rol playing.ERRORES FRECUENTES. Convertir la entrevista en un interrogatorio; Hacer juicios críticos; Aceptar toda la responsabilidad en el trabajo terapéutico. EJERCICIOS SOBRE ERRORES FRECUENTES. EL TERAPEUTA COMO EXPERTO EN COVERSACION. El movimiento integrado; Constructivismo y psicoterapia; La psicoterapia como práctica narrativa | ||
542 | 1 |
_aFernández Liria, Alberto _g2008 _i2008 |
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650 | 4 |
_aENTREVISTA EN PSICOTERAPIA _918819 |
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650 | 4 |
_aPSICOTERAPIA _94719 |
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650 | 4 |
_aPSICOLOGÍA CLÍNICA _94718 |
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942 |
_cBK _2ddc |