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003 SV-SsUGB
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082 4 _a616.8914
_bF476
100 1 _aFernández Liria, Alberto
_eAutor
_918818
245 1 0 _aHabilidades de entrevista para psicoterapeutas con ejercicios del profesor /
_cAlberto Fernández Liria
250 _a4a. ed.
260 _aBilbao
_bDesclée de Brouwer
_c2008
300 _a371 p.
520 _aPRIMER NIVEL: HABILIDADES BASICAS. Habilidades de escucha; Facilitación de la actividad narrativa del paciente; Facilitación de la generación de narrativas  alternativas específicas. EJERCICIOS PARA EL ENTRENAMIENTO DE LAS HABILIDADES DE PRIMER NIVEL. Ejercicios escritos. SEGUNDO NIVEL: HABILIDADES DE ACOMPASAMIENTO Y GUIA.Conceptos básicos; Habilidades para el acompasamiento; Introducción. EJERCICIOS PARA EL ENTRENAMIENTO DE LAS HABILIDADES DE ACOMPASAMIENTO DE SEGUNDO NIVEL.  TERCER NIVEL: HABILIDADES GENERATIVAS. Desafiar la narrativa anclada en la queja; Conectar la narrativa inicial con otros relatos del paciente y facilitar el surgimiento de relatos consonantes; Trabajar con las emociones.EJERCICIOS PARA EL ENTRENAMIENTO DE TERCER NIVEL.Habilidades verbales y no verbales para desafiar narrativas; Ejercicios de identificación de habilidades; Ejercicio de rol playing.ERRORES FRECUENTES. Convertir la entrevista en un interrogatorio; Hacer juicios críticos; Aceptar toda la responsabilidad en el trabajo terapéutico. EJERCICIOS SOBRE ERRORES FRECUENTES. EL TERAPEUTA COMO EXPERTO EN COVERSACION. El movimiento integrado; Constructivismo y psicoterapia; La psicoterapia como práctica narrativa
542 1 _aFernández Liria, Alberto
_g2008
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650 4 _aENTREVISTA EN PSICOTERAPIA
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