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_aOntoria Peña, Antonio _eAutor _99971 |
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_aAprender con mapas mentales : _bUna estrategia para pensar y estudiar / _cAntonio Ontoria Peña |
260 |
_aMadrid _bNarcea _c2003 |
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300 | _a150 p. | ||
500 | _aDonado por el Ing. Rivas. | ||
520 | _aACTIVIDAD CEREBRA, PENSAMIENTO IRRADIANTE Y DINAMICA DEL APRENDIZAJE. La actividad cerebral en el conocimiento. El pensamiento irradiante desde el aprendizaje global. Dinámica del aprendizaje: aprender a aprender. EL MAPA MENTAL Y SU DEFINICION COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE. Analogías de los mapas mentales. Definición, origen y significado de los mapas mentales. Los mapas mentales como estrategia de aprendizaje. PROCESO DE ELABORACION DE LOS MAPAS MENTALES EN EL AULA. Características de los mapas mentales. Cómo enseñar al alumnado a elaborar mapas mentales. Otras aplicaciones de los mapas mentales. MAPAS MENTALES Y NUEVAS TECNOLOGIAS. Una nueva cultura de la comunicación e información. Hacia una sociedad del aprendizaje. Los mapas mentales y la utilización de la informática. Ventajas del uso del ordenador en los mapas mentales. Análisis de la experiencia en el aula de informática. Manual rápido para la utilización de Microsoft Power Point, en la elaboración de mapas mentales, siguiendo el < >. LOS MAPAS MENTALES, UNA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE COOPERATIVO. La acción participativa en la dinámica del aula. El trabajo grupal en el aula como estrategia de aprendizaje cooperativo. El mapa mental como estrategia metodológica participativa/cooperativa. Aportación educativa del mapa mental compartido. Aprendizaje cooperativo utilizando el ordenador. LOS MAPAS MENTALES Y LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE. La evaluación una actividad positiva en el aprendizaje. Hacia la evaluación cooperativa o autoevaluación. Los mapas mentales como técnica de evaluación. ORIENTACIONES PARA LA APLICACION DE LOS MAPAS MENTALES EN EDUCACION INFANTIL Y PRIMARIA. Comprender los mapas mentales. Mapas mentales resultantes en ambas etapas. Formas de trabajar en el aula con mapas mentales. Los mapas mentales en la dinámica de aula. APLICACION DE MAPAS MENTALES EN EDUCACION SECUNDARIA OBLIGATORIA Y BACHILLERATO. Proceso de iniciación en los mapas mentales. Los mapas mentales en la práctica del aula. LOS MAPAS MENTALES Y SU APLICACION EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA. ¿Aprender los mapas mentales en la Universidad?. Cómo vive el alumnado la aplicarían de los mapas mentales. | ||
542 | 1 |
_aOntoria Peña, Antonio _g2003 _i2003 |
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_aESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE _93326 |
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_99972 _aAPRENDER A APRENDER |
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700 | 1 |
_aR. Gómez, Juan Pedro _99973 |
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_aLuque, Angela de _99974 |
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