000			01751nam a2200253Ia 4500
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003			SV-SsUGB
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082	4		_a371.394 _bP474
100	1		_aPereira de Gómez, María Nieves _eAutor _913790
245	1	0	_aEducación personalizada : _bun proyecto pedagógico en Pierre Faure / _cMaría Nieves Pereira de Gómez
250			_a3a. ed.
260			_aMéxico, D.F. _bTrillas _c1981
300			_a268 p.
500			_aBibliografía p. 249. Indice p. 261
520			_aPIERRE FAURE: SU PRESENCIA EN EL CAMPO DE PEDAGOGIA. Encuadre histórico de la acción educativa de Pierre Faure; Pierre Faure interroga a la escuela; Supuestos de una pedagogia personalista y comunitaria. UNA PEDAGOGIA PERSONALISTA. El hombre como persona; Líneas clave de acción en Pierre Faure: su respuesta didactico-pedagogica; Su concepto de didáctica. UN ESPÍRITU Y UNOS INSTRUMENTOS DE TRABAJO. Utilización del fichero; Explotación de un tema; El material sensorial, cualidades. CARACTERÍSTICAS. Empleo y presentación del material sensorial; Educación del tacto; Las percepciones visuales. EDUCACIÓN DEL OÍDO. Educación del gusto y del olfato; Creación de un clima educativo; La organización de la clase. LA ACTITUD DEL PROFESOR. El conocimiento del niño; Integración de la labor escolar en la vida. Algunas experiencias. COLABORACIÓN FAMILIA-ESCUELA. Organización y preparación de las reuniones; La participación de las alumnas; Convergencia de esfuerzos. OBRAS Y ARTÍCULOS DE PIERRE FAURE.
542	1		_aPereira de Gómez, María Nieves _g1981 _i1981
650	4		_aEDUCACION PERSONALIZADA _913447
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