| 000 | 01029nam a2200241Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 10440 | ||
| 003 | SV-SsUGB | ||
| 008 | 180402s2005||||es |||||||||||||| ||spa|| | ||
| 040 | _aUGB | ||
| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 4 |
_a370.1 _bM565 |
|
| 110 | 2 | _aMinisterio de Educación | |
| 245 | 1 | 0 |
_aEducación preescolar y básica en la redsolidaria / _cMinisterio de Educación |
| 260 |
_aEl Salvador _bMINED _c2005 |
||
| 300 | _a19 p. | ||
| 440 | _aPlan Nacional de Educación 2021 | ||
| 520 | _aSITUACION EDUCATIVA DE LOS SECTORES MAS POBRES. Objetivo. Criterios de selección de municipios y familias. Componentes. COMPONENTE I: ATENCIÓN A LA OFERTA EDUCATIVA. Componente II: Atención a la demanda. Indicadores de impacto por municipio. Intervenciones prioritarias y metas físicas para mejorar la oferta educativa. IMPLEMENTACIÓN Y ADMINISTRACIÓN. Monitoreo y evaluación. | ||
| 542 | 2 |
_aMinisterio de Educación _g2005 _i2005 |
|
| 650 | 4 | _aEDUCACION | |
| 650 | 4 | _xENSEÑANZA | |
| 710 | 2 | _aMinisterio de Educación | |
| 942 | _cBK | ||
| 999 |
_c7146 _d7146 |
||