| 000 | 02945nam a2200253Ia 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c685 _d685 |
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| 001 | 756 | ||
| 003 | SV-SsUGB | ||
| 005 | 20200609141642.0 | ||
| 008 | 180402s1990||||es |||||||||||||| ||spa|| | ||
| 020 | _a9684223706 | ||
| 040 |
_aUGB _cUGB |
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| 041 | 0 | _aspa | |
| 082 | 4 |
_a370.78 _bA79 |
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| 100 | 1 |
_aAry, Donald, _eAutor _913684 |
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| 245 | 1 | 0 |
_aIntroducción a la investigación pedagógica / _cDonald Ary, Lucy Cheser Jacobs, Asghar Razavieh |
| 250 | _a1a. ed. | ||
| 260 |
_aMéxico, D.F. _bMcGraw Hill _c1990 |
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| 300 | _a410 p. | ||
| 500 | _aIndice de autores p. 403. Indice alfabético p. 405. Segunda edición en inglés | ||
| 520 | _aFUNDAMENTOS. Métodos científicos en la educación; Fuentes del conocimiento; Naturaleza de la ciencia; Naturaleza de la investigación; Métodos de la investigación pedagógica; Lenguaje de la investigación; Historia de la investigación pedagógica. DATOS ESENCIALES DE LA INVESTIGACION. Problemas de la investigación; Naturaleza de los problemas; Fuente de los problemas; Evaluación del problema; Planteamiento del problema. LITERATURA SOBRE EL TEMA DE ESTUDIO. Papel que la literatura sobre el tema desempeña en el proyecto de investigación; Fuentes de consulta en la pedagogía; Organización de la literatura. LA HIPOTESIS. Sugestiones para obtener hipótesis; Características de la hipótesis utilizable; Formulación de la hipótesis; Comprobación de la hipótesis; Proyecto de investigación. ANALISIS ESTADISTICO. Estadística descriptiva; Escala de medición; Organización de los datos de investigación; Mediciones de variabilidad; Curva normal; Correlación; Coeficiente de correlación. MUESTREO INFERENCIAL Y ESTADISTICO. Muestreo; Estrategias de la estadística inferencial; Nivel de significación; Significación de la diferencia entre dos medias; Análisis de varianza; La prueba de ji cuadrada de significación. INSTRUMENTOS DE INVESTIGACION. Fundamentos de medición; Instrumentos de medición. VALIDEZ Y CONFIABILIDAD. Validez; Confiabilidad. METODOS DE INVESTIGACION. Investigación experimental y educación; Características de la investigación experimental; Comparación experimental; Diseño experimental. INVESTIGACION EX POXT FACTO. Comparación de la investigación Ex Post Facto y experimental; Condiciones necesarias para inferir relaciones casuales; Control parcial en la investigación Ex Post Facto; Diseño de la investigación. Procedimiento en una investigación; Importancia de la investigación. INVESTIGACION DESCRIPTIVA. Comunicación de la investigación; Normas para redactar proyectos de investigación; Redacción de un proyecto de investigación; Crítica del proyecto; La importancia de terminar el proyecto antes de reunir los datos; Ética de la investigación. ANALISIS, INTERPRETACION Y COMUNICACION DE LOS RESULTADOS. Análisis de los datos; Principios de la interpretación; El informe de investigación; Errores comunes en los informes de investigación. | ||
| 542 | 1 |
_aAry, Donald _g1990 _i1990 |
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| 650 | 4 |
_aEDUCACION _9201 |
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| 650 | 4 |
_aMETODOS DE INVESTIGACION _94589 |
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| 650 | 4 |
_aPEDAGOGIA _9231 |
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| 700 | 1 |
_aCheser Jacobs, Lucy _913685 |
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| 700 | 1 |
_aRazavieh, Asghar _913686 |
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| 942 |
_cBK _2ddc |
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