000			01393nam a2200217Ia 4500
999			_c4083 _d4083
001			4847
003			SV-SsUGB
005			20230104090110.0
008			180402s2003||||es |||||||||||||| ||spa||
040			_aUGB _cUGB
041	0		_aspa
082	4		_a378 SOC 018 _bA736
100	1		_aAraniva Perla, Miguel Angel _eAutor _94477
245	1	0	_aPropuesta de guía metodológica para la enseñanza de la geografia en la asignatura de estudios sociales y civica en tercer ciclo de educación básica en el departamento de La Unión / _cMiguel Angel Araniva Perla, Jair Alexander Cruz Araniva, Brenda del Carmen Hernández Sevilla
260			_aSan Salvador _b[s.n.] _c2003
300			_a168 p.
500			_aíndice en p.xvii-xxii
520			_aHALLAZGOS. ¿Cuál es la importancia de diseñar e implementar una guía metodológica para la enseñanza de la geografía en la asignatura de estudios sociales y cívica en tercer ciclo de educación básica en el departamento de la unión?. ¿Qué entiende por asignatura de estudios sociales y cívica?. Qué areas abarca la asignatura de estudios sociales y civica. Que estrategias curriculares corresponde a la asignatura de estudios sociales y civica. QUE UNIDADES TEMÁTICAS CORRESPONDE LA ASIGNATURA DE ESTUDIOS SOCIALES Y CIVICA. Como considera la estructura metodologíca de los programas en la asignatura de estudios sociales y civica
542	1		_aAraniva Perla, Miguel Angel _g2003 _i2003
650	4		_aTESIS _94435 _xSOCIALES
650	4		_aT_AUPRIDES5 _922301
700			_aCruz Araniva, Jair Alexander _923646
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