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500			_aIndice pag.7-10
520			_aEL MODELO DE CICLOS DE ACCION EN PSICOPATOLOGIA Y EN INTERVENCION TERAPEUTICA. La metáfora del ciclo y lo cerrado. El ciclo de la depresión. Un modelo conductual para la personalidad. PROBLEMATICA CLINICO-METODOLOGICA DE LA LINEA DE BASE. Elección de una línea de base adecuada. Aspectos relacionados con la reversión de la línea de base. PROBLEMAS CONCEPTUALES Y METODOLOGICOS EN LOS TRATAMIENTOS PSICOLOGICOS: ASERTIVIDAD, HABILIDAD Y COMPETENCIA SOCIAL COMO EJEMPLO. Las pruebas utilizadas en estos estudios. Información previa al tratamiento. Aportaciones para una adecuación de la teoría a la práctica. TRATAMIENTO DE LAS FOBIAS. Estrategias de modificación del comportamiento fóbico: entre la polisemia y la sucesión incesante. Especifidad de las TMC en el tratamiento del comportamiento fóbico: ¿Estrategias **ad casum** o intervención **in nuce**. El enfrentamiento entre dos hipótesis. PROMOCION CONDUCTUAL DE LA SALUD: EL EJEMPLO DE LAS ENFERMEDADES DEL CORAZON. Expectativas, atribuciones y depresión. Conceptualización y tratamiento de los trastornos asociados al estrés. INTERVENCION EN LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA. Metodología de la investigación en psicología clínica infantil. Entorno familiar y depresión infantil. RELACIONES SOCIALES EN NIÑOS CON TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE. El programa **comprender y transformar**. La formación del psicólogo terapeuta clínico: ¿ciencia, ficción y ciencia-ficción?
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