000			01667nam a2200241Ia 4500
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003			SV-SsUGB
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100	1		_aCrozier, W. Ray _eAutor _922019
245	1	0	_aDiferencias individuales en el aprendizaje : _bpersonalidad y rendimiento escolar / _cW Ray Crozier
260			_aMadrid _bNarcea _c2001
300			_a266 p.
500			_aIndice pag.7-8
520			_aDESCRIPCION Y EXPLICACION DE LAS DIFERENCIAS INDIVIDUALES. La realidad de la personalidad. Estudio de las diferencias individuales en el aprendizaje. Enfoques del aprendizaje. ESTILOS COGNITIVOS. Estructura de la personalidad: el lenguaje de la personalidad. Orígenes de la personalidad. El temperamento. BÚSQUEDA DE LOS TEMPERAMENTOS BÁSICOS. El temperamento difícil. Cinco rasgos de personalidad. Agresividad. LA AGRESIVIDAD Y LOS TRASTORNOS DE CONDUCTA. La persona agresiva: la cuestión de género. Profesionales de la agresividad. Ansiedad. NATURALEZA DE LA ANSIEDAD. Ansiedad y motivación. La preocupación: preocupación y ansiedad ante los Tests. Superación de la ansiedad. MOTIVACION. La motivación como rasgo de personalidad. Teoría de la atribución. Autorregulación. AUTOCONFIANZA. Autocoeficacia: medidas. Autoestima: dimensiones de la autoestima. El yo como proceso. TIMIDEZ. Estudio de la conducta retraída: elección y nominación de los compañeros. Observaciones de la conducta. El autoinformes de timidez.
542	1		_aCrozier, W. Ray _g2001 _i2001
650	4		_aPSICOLOGIA INFANTIL _98287
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