000			01535nam a2200229Ia 4500
999			_c3403 _d3403
001			3969
003			SV-SsUGB
005			20200621101422.0
008			180402s1992||||es |||||||||||||| ||spa||
040			_aUGB _cUGB
041	0		_aspa
082	4		_a370 EDU 034 _bF846
100	1		_aFuentes Cordero Villatoro, Carlos Alberto _eAutor _94312
245	1	0	_aAplicación del currículo local a partir de las necesidades intereses y problemas de los estudiantes del séptimo grado ejercicio en una escuela rural y una urbana _cCarlos Alberto Fuentes Cordero Villatoro
260			_aSan Miguel _bCarlos Alberto Fuentes Cordero Villatoro _c1992
300			_a256 p.
520			_aMARCO REFERENCIAL GLOBAL. Análisis de la situación problemática. Enunciado de la investigación. Justificación. Objetivos. Alcanses y limitaciones. MARCO CONCEPTUAL. Diseño curricular propuesto para elaborar Currículos locales a partir de las necesidades, intereses y problemas (NIPS)locales. Diseño del método evaluativo esquema formal de Análisis (EFA). EXPERIENCIA INVESTIGATIVA. Diseño curricular desarrollado. Desarrollo del programa piloto. Resultados. ANALISIS E INTERPRETACION DE LOS DATOS. Categorías y elementos tomados en cuenta en el esquema formal de análisis para el presente trabajo. Desarrollo de las categorias y elementos del EFA a la luz del predente proyecto investigativo
542	1		_aFuentes Cordero Villatoro, Carlos Alberto _g1992 _i1992
650	4		_aTESIS-EDUCACION _93674
650	4		_xEDUCACION _9201
856			_uhttps://biblioteca.ugb.edu.sv/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=9c99796ec7c69d0896cd05243617b383
942			_cTESIS _2ddc