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082	4		_a370.1147284 _bL373 1999
100	1		_aLara Martínez, Carlos Benjamín _eAutor _920811
245	1	0	_aLa formación de valores sobre la identidad cultural en el tercer ciclo de tres escuelas públicas y tres privadas de la zona central de El Salvador / _cCarlos Benjamín Lara Martínez, FEPADE
260			_aSan Salvador _bFepade _c1999
300			_a143 p.
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520			_aEL ESTUDIO DEL VALOR IDENTIDAD CULTURAL. El universo de estudio: el ámbito de la escuela. Metodología. Las seis escuelas estudiadas. LA ESCUELA CANTONAL. La escuela parroquial de pequeña localidad. La escuela modelo. El colegio evangélico. EL COLEGIO CATÓLICO. La escuela bilingüe. La situación del valor identidad cultural en la sociedad salvadoreña: el diagnóstico de los actores de la educación. Aletargamiento o pérdida de los valores o transformación sociocultural. EL PROCESO DE ACULTURACIÓN. La descomposición de la sociedad salvadoreña. El factor económico. La ausencia de una política cultural. EL VALOR IDENTIDAD CULTURAL. Las principales concepciones sobre la identidad cultural. Los valores de la identidad cultural. Identidad nacional identidad local. EXISTE UNA IDENTIDAD NACIONAL SALVADOREÑA. La promoción del valor identidad cultural. La propuesta del Ministerio de Educación. La perspectiva de las autoridades de las escuelas. EL PUNTO DE VISTA DE LOS MAESTROS DE TERCER CICLO. El punto de vista de los estudiantes de noveno grado
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