000 01303nam a2200229Ia 4500
999 _c2628
_d2628
001 3070
003 SV-SsUGB
005 20200824115924.0
008 180402s1999||||es |||||||||||||| ||spa||
040 _aUGB
_cUGB
041 0 _aspa
082 4 _a372.27284
_bM564 Nº 5
110 2 _aMINED Ministerio de Educación
_95831
245 1 0 _aFundamentos curriculares de la educación parvularia /
_cMINED Ministerio de Educación
260 _aSan Salvador
_bMINED
_c1999
300 _a82 p.
440 _aFundamentos de la educación que queremos
_95829
500 _aContenido p.3
520 _aNATURALEZA DEL NIVEL. Objetivos curriculares; Organización del nivel. Principios. PERFIL DEL NIÑO Y DE LA NIÑA DE EDUCACIÓN PARVULARIA. Actores principales del currículo; Estructura curricular; Estrategias metodológicas. ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO. Organización del tiempo; Recursos didácticos; Infraestructura y equipamiento. EVALUACIÓN EDUCATIVA. Planificación escolar; Perfil del docente de educación parvularia.
542 2 _aMINED Ministerio de Educación
_g1999
_i1999
650 4 _aEDUCACION PARVULARIA
_9210
650 4 _aMINISTERIO DE EDUCACION
_95832
650 4 _aMINED
_96767
650 4 _aRECURSOS DIDACTICOS
_917302
650 4 _aPLANIFICACION ESCOLAR
_913463
650 4 _aEVALUACION EDUCATIVA
_95980
650 4 _aFORMACION DOCENTE
_9763
650 4 _aEDUCACION DE NIÑOS
_912041
650 4 _aEDUCACION DE NIÑAS
_920107
650 4 _aFUNDAMENTOS DE LA EDUCACION QUE QUEREMOS
_920073
942 _cBK
_2ddc