000 | 01294nam a2200277Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c2531 _d2531 |
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001 | 2953 | ||
003 | SV-SsUGB | ||
005 | 20200818111936.0 | ||
008 | 180402s1998||||es |||||||||||||| ||spa|| | ||
040 |
_aUGB _cUGB |
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041 | 0 | _aspa | |
082 | 4 |
_a421 _bV364 |
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100 | 1 |
_aVanegas, Hugo Armando _eAutor _919755 |
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245 | 1 | 0 |
_aEs el aprendizaje de inglés por tareas humanísticas la mejor opción para el estudiante de inglés como idioma extranjero : _buna propuesta didáctica renovadora / _cHugo Armando Vanegas, Universidad católica de occidente |
250 | _a1a. ed. | ||
260 |
_aSanta Ana _bUNICO _c1998 |
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300 | _a63 p. | ||
500 | _aContenido | ||
520 | _aENFOQUES HUMANISTICOS. Un análisis crítico. El enfoque comunicativo. Su surgimiento y declive. ENSEÑANZA HUMANISTICA DE IDIOMAS. Una propuesta alternativa. El legado del aprendizaje experimental. El cilo del aprendizaje de kohl. HACIA UN ENFOQUE VERDADERAMENTE CENTRADO EN EL ALUMNO. Capacitación de estrategias pedagógicas del alumno. Cognoscitivas, metacognoscitas y sociales afectivas. | ||
542 | 2 |
_aUniversidad católica de occidente _g1998 _i1998 |
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542 | 1 |
_aVanegas, Hugo Armando _g1998 _i1998 |
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650 | 4 |
_aINGLES _xAPRENDIZAJE _919756 |
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650 | 4 |
_aLENGUA INGLESA _919739 |
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650 | 4 |
_aGRAMATICA INGLESA _96632 |
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650 | 4 |
_xINGLES _aDIDACTICA _919757 |
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650 | 4 |
_aUNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE _919758 |
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650 | 4 |
_aUNICO _919759 |
|
710 | 2 |
_aUniversidad católica de occidente _919760 |
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942 |
_cBK _2ddc |