000 | 01116nam a2200265Ia 4500 | ||
---|---|---|---|
999 |
_c2491 _d2491 |
||
001 | 2907 | ||
003 | SV-SsUGB | ||
005 | 20200817125303.0 | ||
008 | 180402s1997||||es |||||||||||||| ||spa|| | ||
020 | _a8478271155 | ||
040 |
_aUGB _cUGB |
||
041 | 0 | _aspa | |
082 | 4 |
_a371.2 _bA763 Nº 122 |
|
100 | 1 |
_aArnaiz, Pere _eAutor _919614 |
|
245 | 1 | 0 |
_aLa utoría, organización y tareas / _cPere Arnaiz, Sofía Isús |
250 | _a2a. ed. | ||
260 |
_aBarcelona _bGraó _c1997 |
||
300 | _a120 p. | ||
440 |
_aMetodología y recursos _919615 |
||
500 | _aIndice en p.5-7 | ||
520 | _aLA TUTORIA, ¿TAREA DE QUIEN?. La programación de la acción tutorial. La programación tutorial. Temáticas a tener en cuenta en la programación tutorial. LA DINAMICA DE GRUPOS Y LA TUTORIA. Características de la dinámica de grupos. El grupo en su estado inicial desarrollo madurez. Enfoques de la dinámica de grupos. LA ENTREVISTA TURORIAL. La relación interpersonal en la entrevista: el juego de la comunicación. La actitud del tutor. Estructura de la entrevista | ||
542 | 1 |
_aArnaiz, Pere _g1997 _i1997 |
|
650 | 4 |
_aTUTORIA _919616 |
|
650 | 4 |
_aORGANIZACION ESCOLARES _919617 |
|
650 | 4 |
_aDINAMICA DE GRUPOS _98481 |
|
650 | 4 |
_aENTREVISTA _918527 |
|
650 | 4 |
_aLENGUAJE VERBAL _919618 |
|
650 | 4 |
_aLENGUAJE NO VERBAL _919619 |
|
700 | 1 |
_aIsús, Sofía _919620 |
|
942 |
_cBK _2ddc |