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100	1		_aWatson, Robert I _eAutor _912230
245	1	0	_aPsicología del niño y el adolescente / _cRobert I Watson
250			_a1a. ed.
260			_aMéxico, D.F. _bLimusa _c1991
300			_a730 p.
500			_aTítulo original: Psychology of the child and the adolescent. Cuarta edición en inglésglosario p. 673. Indice analítico
520			_aEL ESTUDIO DE LOS NIÑOS Y LOS ADOLESCENTES: AYER Y HOY. Actitudes antiguas y medievales hacia los niños; Los inicios de la psicología infantil; Psicología infantil desde 1900 hasta la segunda guerra mundial. EL PERÍODO MODERNO EN LA PSICOLOGÍA INFANTIL. El estudio científico de los niños y los adolescentes; Estrategias en el estudio del niño; El proceso de desarrollo. CRECIMIENTO. Antecedentes genéticos y desarrollo; Tendencias en el desarrollo; Concepto de Piaget sobre el desarrollo. MADURACIÓN Y APRENDIZAJE. Adaptación al medio social; Factores fundamentales de la adaptación al medio social; Teorías psicoanalíticas de la adaptación al medio social y el desarrollo de la personalidad. LACTANCIA. De la célula al organismo; Desarrollo prenatal; El embarazo y la madre. PARTO. Desarrollo sensitivomotor y mental; Prodigadores de cuidados a los lactantes; Primera infancia: los años preescolares. APRENDIZAJE DEL LENGUAJE Y EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA. Desarrollo emocional y de la personalidad; Ambiente social: los padres, hermanos y coetáneos. Los años intermedios. PERSONALIDAD, DESARROLLO MORAL E INFLUENCIA DE LOS PADRES. Adolescencia. Personalidad y desarrollo social
542	1		_aWatson, Robert I _g1991 _i1991
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