000 | 01382nam a2200241Ia 4500 | ||
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999 |
_c1888 _d1888 |
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001 | 2174 | ||
003 | SV-SsUGB | ||
005 | 20200508164410.0 | ||
008 | 180402s1999||||es |||||||||||||| ||spa|| | ||
020 | _a8449411408 | ||
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_aUGB _cUGB |
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110 | 2 |
_aOCEANO _92539 |
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245 | 1 | 0 |
_aAprender a aprender / _cOCEANO |
260 |
_aMadrid _bOceano _c1999 |
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300 | _a120 p. | ||
520 | _aAPRENDIENDO A APRENDER. ¿Que es estudiar?; Conocimiento de si mismo; Planificación del estudio. LA ORGANIZACION DEL ESPACIO. El lugar de estudio; ¿Porque es importante la organización del estudio?; El lugar donde normalmente estudio; ¿Donde estudian mis compañeros?. LA ORGANIZACION DEL TIEMPO. El horario; ¿Que haces al salir de la escuela?; El estudio necesita tiempo; La organización del estudio depende de nosotros. MI METODO PARA ESTUDIAR. Todo el mundo estudia con método; Mi método de estudio; Entre todos podemos diseñar el método de estudio. LOS MAPAS CONCEPTUALES. ¿Como se organiza el conocimiento?; El mapa conceptual como técnica para conocerse a si mismo; ¿Como se elabora el mapa conceptual?. LA LECTURA. El protagonismo en la lectura; La lectura es un proceso de aprendizaje individual; El arte de leer; La lectura es un bien colectivo. | ||
542 | 2 |
_aOCEANO _g1999 _i1999 |
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650 | 4 |
_aESCRITURA _91841 |
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650 | 4 |
_xEDUCACION _9201 |
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942 |
_cBK _2ddc |