000 | a | ||
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999 |
_c16742 _d36067 |
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003 | SV-SsUGB | ||
005 | 20250704145506.0 | ||
008 | 250613b es ||||| |||| 00| 0 spa d | ||
040 |
_aUGB _cUGB |
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041 | _aspa | ||
082 |
_222a.ed _a371.12 MDEV085 _bSO684 |
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100 |
_aSol de Diaz, María de la Cruz _933145 |
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245 |
_aCompetencias digitales docentes aplicadas en la asignatura de lenguaje y literatura en el tercer ciclo y bachillerato del distrito 13-15 del municipio de San Simón departamento de Morazán / _cMaría de la Cruz Sol de Diaz, Wilfredo Chávez Bonilla |
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260 |
_aSan Miguel : _b[s.n.], _c2024 |
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300 |
_a149 p. : _btablas, gráficas ; _c29 cm. |
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500 | _aIncluye cartas didácticas Incluye anexos | ||
504 | _aIncluye bibliografía de la propuesta | ||
520 | _aLas competencias digitales docentes en la asignatura de Lenguaje y Literatura en el distrito 13-15 del municipio de San Simón presentó varios desafíos significativos. se evidenció una falta de claridad sobre las competencias digitales que poseen los docentes, lo que limitó su capacidad para integrar efectivamente herramientas digitales en sus prácticas pedagógicas. Muchos educadores mostraron un conocimiento limitado sobre el uso de tecnologías educativas, lo que pudo afectar negativamente el aprendizaje significativo de los estudiantes. La incorporación acelerada de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) tras la pandemia por COVID-19 reveló necesidades urgentes entre los docentes para implementar estas tecnologías como recursos educativos esenciales. el Ministerio de Educación (MINED, 2022) implementó un plan de capacitación docente que certificó a más de 30,000 maestros en el uso de Google Classroom, buscando mejorar sus competencias digitales. A pesar del éxito del programa, muchos docentes enfrentan desafíos significativos, como el acceso limitado a internet y la falta de conocimientos básicos en computación. El MINED reconoció estos obstáculos y está trabajando en estrategias para garantizar que todos los docentes tengan acceso a la formación necesaria y recursos tecnológicos adecuados. | ||
650 |
_aTESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE _933146 |
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650 |
_aMÉTODOS DE ENSEÑANZA _9757 |
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650 |
_aENSEÑANZA VIRTUAL _930631 |
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650 |
_aINNOVACIONES TECNOLÓGICAS _9330 |
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650 |
_aTECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN _933237 |
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700 |
_aChávez Bonilla, Wilfredo _933147 |
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700 |
_aRamírez Zelaya, Antonieta _easesora _933148 |
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856 | _uhttps://ugbedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/biblioteca_ugb_edu_sv/EcL7CP4R8NZGutsN1jBv5-YBgP9gp_0wexajwFztunwpyg?e=DqymJm | ||
942 |
_2ddc _cTESIS _e22a. ed. |