000			a
999			_c16185 _d35510
003			SV-SsUGB
005			20231028160258.0
008			231019b es ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_bspa _cUGB
041			_aspa
082			_222a. ed. _a371.12 _bP852 MDEV 044
100			_aPortillo Arias, Manuel Enrique _931644
245			_aFactores educativos virtuales que intervienen en la formación tecnológica de los docentes del Instituto Nacional de Usulután en el año 2023 / _cManuel Enrique Portillo Arias, Cindy Astrid Medina Castillo, Dina Marilú Argueta Hernández
260			_aSan Miguel : _b[s.n.], _c2023
300			_a179 p. : _bgráficos, tablas ; _c28 cm. + _e1 cd-rom
520			_aEn el presente trabajo de investigación se pretende dar a conocer algunos factores virtuales educativos que intervienen en la formación tecnológica de los docentes de educación media del Instituto Nacional de Usulután, esto debido a que, los nuevos procesos educativos que componen la realidad en las instituciones educativas han venido a poner al descubierto, una de las principales problemáticas en la educación salvadoreña, entre ellas las deficiencias mostradas por parte del personal docente en el uso de herramientas tecnológicas educativas que ayuden a mejorar los procesos didácticos y reforzar la capacidad de aprendizaje de la comunidad estudiantil. Con el estudio de carácter académico se busca describir aquellos factores virtuales que intervienen en la formación digital de los docentes, además, se pretende identificar cuáles son las competencias adquiridas a través de la formación virtual, sobre el uso de las tecnologías de comunicación, puestas a disposición educativa, para mejorar los procesos formativos docentes en la educación que se ofrece a niñas, niños, adolescentes y jóvenes en el cumplimiento al derecho a la educación, que es un derecho humano fundamental reconocido en la Constitución de la República para garantizar el desarrollo integral de la persona, recalcando que el Gobierno de la República conjuntamente con el Ministerio de Educación Ciencia y Tecnología, se ha encargado de equipar a cada docente del sector público con equipos tecnológicos que ayuden a complementar los procesos educativos.
650		0	_930555 _aTESIS DE MAESTRÍA EN DOCENCIA CON ENFOQUE EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
650		0	_9763 _aFORMACIÓN DOCENTE
700			_aMedina Castillo, Cindy Astrid _931645
700			_aArgueta Hernández, Dina Marilú _931646
700			_aRomero Argueta, José de Jesús _easesor _919456
856			_uhttps://ugbedu-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/biblioteca_ugb_edu_sv/EddIEddm6o5Ju68f9E1W4IMBH3KxYay-pooRO3EBX2Y5EQ?e=4WBW6X
942			_2ddc _cTESIS _e22a. ed.